La Verduleria


Unidad didáctica: la verdulería del barrio de mi jardín.



Fecha aproximada de duración: del 02/06/2014 al 30/06/2014

Docente: Fernanda Navarro

Propósitos:
Diseñar propuestas didácticas quepermitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático y el juego de construcciones.

Contenidos:

El ambiente natural y social:
Reconocimiento de las relaciones entre los trabajosy la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que los regulan.
Aproximación a algunas características delos objetos y los materiales. Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.

Practicas del lenguaje:
Buscar en distintas fuentes información para producir sus propias escrituras.
Intercambiarcon otros acerca de lo que se esta escribiendo.

Juego:
Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, delespacio, de la temática inicial.
Anticipación de lo que se va a realizar, coordinando acciones con el grupo de pares.

Situaciones de enseñanza:
Conversamos acerca de la verdulería, ¿van a la verdulería?¿Que podemos comprar en ella?
Registramos en un afiche lo que los niños responden.
Experiencia indirecta:
Observamos imágenes de la verdulería, en donde esta la maquina registradora, de que se encargacada persona que trabaja en ella.
Dialogamos sobre las herramientas que se utilizan para trabajar en ella..
Realizamos una sopa de verduras.


Juego trabajo:

Jugamos a la verdulería.
Confeccionamosdinero para comprar y vender, las balanzas, la caja registradora. Realizamos carteles con el nombre de la verdulería, ofertas, lista de precios, y escribimos los productos que se venden.
Anotamosencargos por teléfono para venderlo.
Anotamos en la computadora el pedido, hacemos la cuenta de cuanto cobrarle.

Recursos:
Afiches, fibrones, lápices de colores, pinturitas, verduras, ropa para...