La Veterinaria

Unidad didáctica “sala de Primeros Auxilios”
Objetivos:
 Que los niños puedan conocer la función social de la .
 Que los niños puedan identificar las personas que concurren a trabajar, sulabor, objetos y materiales que utiliza el veterinario.
 Que los niños puedan establecer relaciones entre los objetos y las necesidades de las personas.

Contenidos:

Matemática:
 Uso deescrituras numéricas en diferentes contextos.
 Uso del conteo para resolver diferentes situaciones.
 Representar posiciones: interpretación y producción de dibujos que representen posiciones.Actividades:
1. Reconocemos escrituras numéricas del contexto y objetos.( en la veterinaria contexto social)
2. Contamos los diferentes elementos de la veterinaria y lo correspondemos con el número.(juego)
3. tipos de balanzas, nos pesamos.
4. Armamos el recorrido a la veterinaria.
5. juego colocamos el animal que tiene la cantidad de patas que indica la ruleta.
6. ( EXTREMIDADES)

Practicasdel lenguaje:
 Hacer preguntas sobre lo que se escucho leer.
 Relatar un suceso de la vida a quien no lo compartieron.
 Relatar lo que se ha observado.
 Relacionar lo que se escucha con laspropias experiencias.

Actividades:
1. Actividades Diarias en el intercambio y conversación.

Literatura:
 Comenzar a construir cuentos incorporando algunas características de género y algúnrecurso del lugar: objetos, ambiente, cambiar el final.
 Responder a adivinanzas
 Seguir la lectura de quien lee en voz alta, por tiempos cada vez más prolongada.
 Explorar sonoridades, ritmos yrimas jugando con palabras.

Actividades:
1. Lectura de cuentos con imágenes.
2. Invención de cuentos con los títeres construidos por los niños.
3. Rimas de animales.
4. Adivinanzas de animales.
5.Cuentos de Animales.
6. Confección de libro de animales.( Acuáticos, terrestres, aéreos)

Educación Visual:
 Pintamos con pincel, con lápices y crayones.

Ambiente Social y Natural:
...