La Vida De Las Sociedades Se Desarrolla En El Entrecruzamiento De Dos Categor As Fundamentales

Trabajo Práctico N°2

La vida de las sociedades, se desarrolla en el entrecruzamiento de estos tres conceptos, que estructuran las Cs. Sociales:
El tiempo: Se trató de quelos alumnos construyan distintas relaciones entre el antes, el ahora y el después. Lo logramos a partir del dialogo con los niños, sobre las formas de cómo se ordeñabanantiguamente las vacas en contraste con los métodos actuales. Con esto, se posibilito el reconocimiento de cambios y de permanencias. Las conclusiones obtenidas a partir delanálisis de los objetos con los que se trabajaron, la caracterización de las formas de vida presentadas en correspondencia con el recorte seleccionado y la comparación entre elpasado y el presente, permitió a los alumnos ubicar elementos y actividades humanas en distintos momentos.
El espacio: La organización espacial se trabajó como una construcciónsocial, en donde la sociedad se apropia del espacio, lo transforma, modifica y organiza a través de sus acciones y de su trabajo. Se logró que no se centre en el análisisdel paisaje, sino que se reconozcan tanto las relaciones de uso, ocupación, localización, distribución, delimitación, transformación, organización y valoración, como de laslimitaciones y posibilidades que el territorio presenta en este tipo particular de actividad.
Sujetos sociales: Se abordó un aspecto de la vida cotidiana de los niños (como esla leche) y a través de diversas actividades, se analizaron los distintos procesos de producción y actividades laborales que se realizan en el ámbito rural y en el urbano. Loque permitió ampliar la mirada y ver como participan estos sujetos de la vida social y actúan de acuerdo con el contexto, con diferente grado de responsabilidad.