La Vida De Los Primates

ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE TEQUILA MODULO MAGDALENA EXTENSION SAN ANDRES.


MATERIA: COMPRENSION DE LA CIENCIA

TEMA: LA VIDA DE LOS PRIMATES

NOMBRE: VIANNEY CORONEL SANTIGO

1C, SAN ANDRES, MAGDALENA, JAL 28-SEPTIEMBRE-2011



























glosario
primates: Sedice de los mamíferos de superior organización, plantígrados, con extremidades terminadas en cinco dedos provistos de uñas, de los cuales el pulgar es oponible a los demás, por lo menos en los miembros torácicos.

mono: Nombre genérico con que se designa a cualquiera de los animales del suborden de los Simios.

simio: Primate antropoide. ||Suborden de estos animales. : Nombre genérico con quese designa a cualquiera de los animales del suborden de los Simios.

subordinación: Relación de dependencia entre dos elementos de categoría gramatical diferente, como el sustantivo y el adjetivo, la preposición y su régimen, etc.

hábitat: Lugar de condiciones apropiadas para que viva un organismo, especie o comunidad animal o vegetal.

mamífero: Se dice de los animales vertebrados detemperatura constante cuyo embrión, provisto de amnios y alantoides, se desarrolla casi siempre dentro del cuerpo materno. Las hembras alimentan a sus crías con la leche de sus mamás.

alimentación: Acción y efecto de alimentar. || 2. Conjunto de las cosas que se toman o se proporcionan como alimento.

comunicación: Acción y efecto de comunicar o comunicarse.

clasificación: Acción y efecto declasificar.

reproducción: Acción y efecto de reproducir o reproducirse.

inteligencia: Capacidad de entender o comprender.

gibón: Nombre común a varias especies de monos antropomorfos, arborícolas, que se caracterizan por tener los brazos muy largos, callosidades isquiáticas pequeñas y carecer de cola y abazones.

mascota: animal de compañía.
justificación

ES DE IMPORTANCIA:MUNDIAL

La investigación de este tema sirve PARA:

 DARNOS UNA IDEA DE CUANTAS DIFERENTES ESPECIES DE PRIMATES EXISTEN EN EL MUNDO.

 SABER QUE ESPECIES ESTÁN EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

 EL PORQUÉ DE ESTE PROBLEMA

 SABER QUE MEDIDAS DEBEMOS TOMAR PARA EVITARLO Y ASÍ TENER LA OPORTUNIDAD DE COLABORAR PARA MANTENER LE DIVERSIDAD DE ESTA ESPECIE EN EL MUNDO.

Los obstáculosque se presentaron durante la investigación:


 NO SE CONTABA CON LOS MEDIOS O FUENTES DE INVESTIGACION PARA REALIZARLA: Lo que genero que no se contara con toda la información deseada.

 NO SE DEDEICO EL TIEMPO NECESARIO YA QUE SE TENIAN LABORES SIMULTANES: No se completo la investigación tal y como se planeaba.

 NO SE PRESENTO LA OPORTUNIDAD DE CONOCER TODAS LAS ESPECIES: No sepudieron presentar imágenes reales y no se tubo la experiencia de presenciar cada detalle de ellos al verlos.


ESTE TRABAJO SE INVESTIGO EN:

 ENCARTA 2009

 INTERNET

HIPOTESIS

Existen distintas especies de primates, los cuales tienen diferentes formes de vida por lo tanto habitan lugares diferentes (la selva, bosques, y otras partes del mundo).
Hay una especie de primate que se cazapara venderse y utilizarse como mascota.
los primates tienen rasgos semejantes a los de los humanos o viceversa.


objetivos

1.- CONOCER EL NUMERO EXACTO DE ESPECIES DE PRIMATES EXISTENTES EN EL MUNDO.


2.- SEBER SI ES VERDA QUE EXISTE UNA ESPECIE DE PRIMATE QUE SE UTILIZQ PARA MASCOTA.

3.- QUE ESPECIES DE PRIMATES ESTAN EN PELIGRO DE EXTINCION.










metodologíaPARA REALIZAR ESTA INVESTIGACION SE REALIZARON UNA SERIE DE PASOS (organigrama) LOS CUALES SE VAN A DAR A CONOCER A CONTINUACION:

 SE ELIGIO UN TEMA A INVESTIGAR PARA LO CUAL SE REALIZO LA PREGUNTA "¿Qué quiero investigar?"

 SE REALIZO UNA HIPOTESIS DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL TEMA A INVESTIGAR.

 SE MENSIONARON LOS OBJETIVOS.

 SE INICIO A INVESTIGAR EN FUENTES DOCUMENTALES...