La vida en edades tempranas

TRABAJO DEL LIBRO:
“La edad del despegue”

AUTOR:
Ignacio Iturbe

NOMBRE Y APELLIDOS DE LA PROFESORA:
Melisa Via Montezuma

Setiembre de 2011

PARTE I
PERÍODOS SENSITIVOS

Capítulo 1-5
Cuadro con pautas para padres:

VALORES | PAUTAS |
Autoestima | * Evitar siempre etiquetar al niño, por ejemplo, al decirle: “¡Eres un desobediente!” Sería mejor decirle: “¡Eres un niñoobediente! Estoy segura de que la próxima vez lo demostrarás” * Meta: diez elogios por cada antielogio dirigido al niño. | Darle seguridad al niño, llenarlo de elogios cuando lo amerite y criticarlo cuando sea necesario. Hacer que se sienta querido y aceptado por los que lo rodean, y saber que lo quieren por ser él mismo, eso le ayuda a ponerse metas para satisfacerse a sí mismo y no a los demás. |Orden | Hacer del hábito un juego, empezando por el orden material cuando el niño es pequeño. Con el tiempo mantendrá un orden en su cabeza y será más eficaz en todo. | Establecer una rutina, en la cual el niño llegue a conocer la secuencia del día, que son sucesos encadenados para ordenar su mente; así él sabrá qué actividad debe realizar a continuación de la anterior. |
Autonomía | Sisabemos que el niño puede realizar algo bien, dejémoslo hacerlo solo, no frenar ni suplantar su acción así se demore más. Si el niño toma la iniciativa por primera vez, es bueno animarlo a que lo haga de nuevo. | * El dejar que le niño haga cosas solito hará que su autoestima se eleve, ya que cualquier logro suyo le dará confianza en sí mismo. * Siempre vigilar al niño, pero de lejos, que él nose dé cuenta de que se le está supervisando. |
Sinceridad | * Mostrarse siempre dispuestos a dejar lo que están haciendo para escuchar a su hijo. * Ofrecerle al niño una visión positiva de la sinceridad, así comprobará las ventajas de ser sincero poniendo sus bases para que entienda lo importante que es decir la verdad. * Darle la oportunidad de enmendarse cuando dijo una mentira, notacharlo de mentiroso sino decirle: “has dicho una mentira”… | * Predicar con el ejemplo, tratar de decirle siempre la verdad para que el niño lo aprenda. * Evitar amenazarlo con castigos si miente, ya que no dudará en mentir para evitarlos y esto podría volverse una costumbre. * Si miente, se le corrige en privado, si dice la verdad se le valora en público. |
Generosidad | * Hacer que elniño respete y distinga entre lo que es suyo y lo que es de la casa. * Enseñarle que dar es una forma de amar, hará que se sienta feliz al hacer que los demás sean un poco más felices. | * Enseñar a respetar las cosas de los demás y a compartir, hará que vaya dejando de lado su egocentrismo. * Enseñarle a respetar su turno, a cederlo y finalmente a regalar algo suyo. |

Capítulo 6-11* Listado de 5 actividades que se podrían realizar en casa para el desarrollo de hábitos de piedad.
1. Comprar con el niño algún cuadro o imagen de Jesús o una virgencita, para colocarlo en su cuarto y así aprender a orar todas las noches o mañanas, para poder volverlo un hábito.
2. Aprovechar su interés por los cuentos y regalarle una Biblia para niños, para que comprenda con un lenguajesencillo algunas enseñanzas y mensajes importantes. Esto le gustará y aprenderá a manera de juego.
3. Comparar siempre a la familia de Jesús con la nuestra y mostrarle al niño lo importante que el estar unidos.
4. Tener una buena actitud hacia la religión, ya que los niños aprenden a amar y respetar sólo con el ejemplo de sus padres.
5. Acostumbrar al niño a darle un besito a laVirgencita o al crucifijo de Jesús para que vaya empezando a educar sus sentimientos religiosos.

* ¿Por qué es necesario educar el pudor en edades tempranas?

Porque es necesario que desde pequeños, estén informados acerca de su cuerpo, su sexualidad, su intimidad, el respeto hacia las demás personas; tienen que tener sus respuestas bien claras siempre de acuerdo a su edad ya que no se les...