La Vida en la escuela secundaria

La vida en la escuela secundaria y su entorno
El funcionamiento de la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente*
Vicente Mayorga Cervantes
Es necesario conocer el contexto en elque se desarrolla el trabajo docente ya que el maestro tiene mucha relevancia en la formación de los adolescentes ya que la secundaria es el último tramo de la educación básica, a continuación sepresentan factores que influyan en la calidad del servicio, así como las condiciones de trabajo en las que se encuentran los docentes que producen que no desempeñen bien su función aunque no se pretendejustificar la falta de compromiso de algunos maestros, se pretende comprender y explicar para mejorar el trabajo docente.
Se explica que la educación secundaria debe ser heterogénea aunque existandiferentes tipos, modalidades y turnos ya que el plan de estudios es obligatorio para todos los tipos y modalidades.
El Uso Del Tiempo
El tiempo en la vida cotidiana de la secundaria debe ocuparsecon actividades relacionadas con la enseñanza, en donde se prevé que la duración de una clase sea de 60 minutos aunque en realidad sea de 50, además de que el maestro debe establecer un ambiente buenodonde se pueda desarrollar la clase y actividades de enseñanza, aunque los 50 minutos previstos para la clase no sea aprovechados al máximo ya que existen actividades que están relacionadasindirectamente con la enseñanza.
Saturación De Grupos
Se considera que la cantidad de alumnos atendidos por los docentes es un problema ya que la cantidad de alumnos varía dependiendo de la zona en donde seubique la escuela y el turno ya que al haber más alumnos se condiciona la relación pedagógica y el uso del mobiliario en buenas condiciones.
Los Maestros “Taxis”
Termino aplicado a los maestros quetienen horas asignadas hasta en tres escuelas o a quienes teniendo su mayor carga laboral en una escuela adquieren más horas en otras instituciones.

Otros de los factores que influyen en la...