La Vida Es Bella
Páginas: 3 (621 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2011
Introducción.-
La segunda guerra mundial tuvo inicio entre 1939 y finalizo con la caída de Hitler el día 7 de septiembre de 1945.
Esta guerra mundial se centró más que nada en el racismo alemánpor los judíos llevando a cabo una de las guerras más sangrientas y de mayor pérdida de vidas humanas.
¿Cuál es la historia que cuenta?
La historia de esta película empieza basándose en elromanticismo dejando de lado un poco la guerra y la discriminación.
Más avanzada la película se empiezan a ver rasgos de discriminación sobre el tío del protagonista y más tarde sobre el mismoprotagonista. Esta es la historia de un hombre judío que se enamora de una profesora alemana de muy buen corazón con la cual después de un tiempo logra enamorarla. Él se casó con la profesora y tuvieron unhijo.
Cuando él estaba celebrando el cumpleaños de su hijo en su casa con la familia de pronto llegan soldados alemanes y se lo llevan a un campo de concentración junto con su hijo, al cual debeengañarlo para hacerlo creer que está en un concurso.
Al final de la película nuestro protagonista muere sacrificándose por su hijo, y este mismo se reencuentra con su madre y son muy felices.¿Qué elementos propios del periodo se presentan en la película?
Algunos elementos son: - Racismo
-diferencia entre las clases sociales¿Cómo se reconstruye la vida cotidiana?
En base a la película la vida cotidiana se reconstruye con optimismo valorando las pequeñas cosas de la vida.
¿Cómo son lospersonajes que aparecen? ¿a qué grupos representan?
Los personajes que aparecen son la mayoría judíos y el protagonista sobre todo es muy alegre y expresivo, los personajes de acuerdo a la época eranmuy reservados y los de estatus social alto no solían mezclarse con los de clase social más baja.
Estos personajes representaban al grupo judío que vivía en Italia en la época de Mussolini y...
La segunda guerra mundial tuvo inicio entre 1939 y finalizo con la caída de Hitler el día 7 de septiembre de 1945.
Esta guerra mundial se centró más que nada en el racismo alemánpor los judíos llevando a cabo una de las guerras más sangrientas y de mayor pérdida de vidas humanas.
¿Cuál es la historia que cuenta?
La historia de esta película empieza basándose en elromanticismo dejando de lado un poco la guerra y la discriminación.
Más avanzada la película se empiezan a ver rasgos de discriminación sobre el tío del protagonista y más tarde sobre el mismoprotagonista. Esta es la historia de un hombre judío que se enamora de una profesora alemana de muy buen corazón con la cual después de un tiempo logra enamorarla. Él se casó con la profesora y tuvieron unhijo.
Cuando él estaba celebrando el cumpleaños de su hijo en su casa con la familia de pronto llegan soldados alemanes y se lo llevan a un campo de concentración junto con su hijo, al cual debeengañarlo para hacerlo creer que está en un concurso.
Al final de la película nuestro protagonista muere sacrificándose por su hijo, y este mismo se reencuentra con su madre y son muy felices.¿Qué elementos propios del periodo se presentan en la película?
Algunos elementos son: - Racismo
-diferencia entre las clases sociales¿Cómo se reconstruye la vida cotidiana?
En base a la película la vida cotidiana se reconstruye con optimismo valorando las pequeñas cosas de la vida.
¿Cómo son lospersonajes que aparecen? ¿a qué grupos representan?
Los personajes que aparecen son la mayoría judíos y el protagonista sobre todo es muy alegre y expresivo, los personajes de acuerdo a la época eranmuy reservados y los de estatus social alto no solían mezclarse con los de clase social más baja.
Estos personajes representaban al grupo judío que vivía en Italia en la época de Mussolini y...
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