La vida es bella

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS
LABORATORIO DE FISICA B

Profesor:
Carlos Martínez B.
Título de la práctica:
Hidrostática 1
Nombre:
Carlos Javier Bernal Avila
Grupo de trabajo:
Carlos Bernal
Diego Solís
Jesús Torres B
Jackeline Cobos

Fecha de entrega del informe:

Lunes, 23 de noviembre de 2009
Paralelo: 2

Año: 2009 -2010

RESUMEN:
En la práctica lo que buscamos es encontrar un valor aproximado al de la velocidad del sonido en el aire utilizando un experimento muy sencillo, el cual trabaja básicamente de las vibraciones que produce un diapasón y que cuando estas vibraciones viajan a través de un tubo abierto producen un sonido. Debemos encontrar los dos puntos donde la intensidad del sonido producida por lavibración del diapasón sean las mayores. Esto que hemos mencionado es el paso fundamental para la práctica ya que lo que haremos será cambiar de diapasones de mayor y menor frecuencia y determinar los 2 puntos donde se produzcan la mayor intensidad de sonido.
Al relacionar cada una de estas mediciones obtenidas de los diferentes diapasones y ubicarlas en un grafico de f Vs 1/λ tendremos unafunción lineal creciente en donde la pendiente de dicha recta seria nuestro valor experimental aproximado del valor de la velocidad del sonido en el aire.
(English)
In practice we are looking to find an approximate value of the speed of sound in air using a very simple experiment, which works basically the vibration that produces a pitch and when these vibrations travel through an open tubeproduce a sound. We find the two points where the intensity of sound produced by the vibrating tuning fork are the greatest. This we have mentioned is the fundamental step for the practice because what we will do is change pitches higher and lower frequency and determine the 2 points where they produce more intense sound.
By linking each of these measurements obtained from different tuning forks and placethem in a graph of (f vs 1 / λ) we have a growing linear function where the slope of this line would approximate our experimental value of the value of the speed of sound in air.
OBJETIVOS:
Medir la rapidez de propagación del sonido en el aire, utilizando el método de resonancia.
INTRODUCCIÓN:
Se pueden producir ondas estacionarias longitudinales por ejemplo dentro de los tubos de órganos.En el extremo inferior de estos tubos, una corriente de aire dirigida contra un borde produce torbellinos de aire del tubo y se producen ondas estacionarias. Como este extremo está conectado con la atmósfera, las moléculas de aire pueden vibrar libremente y tendremos por lo tanto un vientre en este extremo semejante a un extremo libre de una cuerda.
Un extremo cerrado impide el movimiento de lasmoléculas y por lo tanto será un nodo de desplazamiento de las moléculas semejante al extremo fijo de una cuerda.

La longitud del tubo puede ser:
L=λ4,3λ4,5λ4,…,(2n+1)λ4
Y las frecuencias propias del tubo serán:
f=v4L,3v4L,5λ4,…,(2n+1)v4L
Se nota aquí que todas las frecuencias posibles son solamente los múltiplos impares de la frecuencia fundamental.
Las ondas en un tubo son producidaspor una corriente de aire contra un borde afilado (tubo de órgano, flauta) o sobre una lengüeta móvil (clarinete, oboe) o sea simplemente por los labios del músico (trompeta, trombón). En todos los casos se producen muchas ondas de frecuencias diferentes y la columna de aire selecciona las frecuencias que coinciden con sus frecuencias propias.
En los péndulos representados en la figura adjunta,cuando oscila el péndulo A, oscila por resonancia solamente al péndulo 4, porque tiene frecuencia igual al péndulo A

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
* Tal como indico el profesor en el ejemplo experimental que hizo, debemos realizar mínimo 8 experimentaciones con diferentes diapasones.
* Al diapasón lo acercamos al extremo abierto del tubo con agua y con el martillo lo perturbamos haciendo...