La Vida Es El Ideal Que Se Persigue

TALLER DE INTERPRETACIÓN PEGAGÓGICA
ESTUDIANTE: ASTRID DEL CARMEN LÓPEZ PÉREZ
DOCENTE: HAMILTON BENEDICTO LIZCANO PARRA
SENA

“LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSIGUE”
En el siglo XVIII ImmanuelKant, expresó en su texto sobre la educación “la tarea de la educación es la de sacar al individuo de su estado salvaje para humanizarlo”; según sus palabras lo único que humaniza al ser humano es laeducación. Sin embargo es común en nuestros días evidenciar que la mayoría de nosotros a pesar de haber logrado alcanzar grandes logros educativos seguimos siendo salvajes y grandes depredadores delplaneta y nuestras propias vidas.
Nuestra generación es la que ha obtenido con más facilidad el acceso a una buena educación, pero las ansias de poder, el fraude y la corrupción. Nos han llevado alímite de poner en riesgo la supervivencia de nuestra especie y la del planeta en general. Es el momento que retomemos la tarea esencial de la pedagogía humana, para evitar que las generaciones futuras sedesarrollen lo más humanamente posible en un planeta vivo y lleno de paz y armonía entre humanos y naturaleza.
La historia nos ha demostrado que la pedagogía humana ha sido indiscutiblemente laherramienta más poderosa que las generaciones humanas han utilizado para preservar su cultura, sus hábitos, costumbres, ética, política, arte, entre otras cosas, pero sobre todo por ejemplo en las culturasindígenas educar a los más jóvenes para preservar la naturaleza y la propia vida. En la antigua Grecia, el término pedagogía hunde sus raíces en el griego antiguo paidagogós. El término estabacompuesto por paidos (niños) y gogós (conducir o llevar cargado), esto significaba que los niños eran llevados en los hombros de una persona por un camino a pie y al mismo tiempo esta persona les ibaenseñando las cosas del mundo.
Según lo descrito anteriormente la pedagogía humana son diversos caminos por donde trnsitan los docentes y sus educandos para acceder al conocimientos de las cosas, el...