La Vida Es Una

Páginas: 72 (17982 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2014
Guía básica de
prevención de la violencia
en el ámbito escolar

¡Juntos hacemos una escuela segura!

Guía básica de
prevención de la violencia
en el ámbito escolar

Guía básica de prevención de la violencia en el ámbito escolar

Índice
Presentación .................................................................... 6
Introducción..................................................................... 8
1. Prevención del delito ................................................. 10
2. Violencia entre iguales (bullying) ............................20
3. Prevención de la violencia en el noviazgo .............. 40
Anexo 1. Propuestas de actividades para el trabajo
con los alumnos ...............................................................58
Anexo 2. Denuncia......................................................... 84
Bibliografía ....................................................................... 93

5

SSP-SEP

Presentación
Los Programas Seguridad Comunitaria de la Secretaría de Seguridad Pública
y Escuela Segura de la Secretaría de Educación Pública forman parte, desde
julio de 2007, de la Estrategia Nacional de Seguridad Limpiemos México, lacual establece vínculos de colaboración entre diferentes instituciones, con
el firme propósito de recuperar los espacios que han sido arrebatados a la
sociedad por la delincuencia, promoviendo acciones de sensibilización que
atiendan los factores que originan el delito, buscando transitar del modelo de
policía reactivo al de prevención y aproximación integral con la sociedad.
La Secretaríade Seguridad Pública en coordinación con la Secretaría de
Educación Pública han desarrollado la Guía básica de prevención de la violencia en el ámbito escolar, con la finalidad de que sirva como herramienta
de apoyo al docente, para abordar los temas de Prevención de delito, Violencia entre iguales (bullying) y Violencia en el noviazgo, mismos que se
pueden articular con los contenidos de lasdiferentes asignaturas del currículo, especialmente con Formación Cívica y Ética de primaria y secundaria.
La primera parte de esta Guía incluye elementos conceptuales que serán
útiles para identificar el fenómeno de la violencia, los niveles de prevención
del delito y los factores asociados a la delincuencia.
La segunda parte, dedicada al tema de Violencia entre iguales, describe las nocionesbásicas, causas, manifestaciones y consecuencias de este
fenómeno. Asimismo, se expone la clasificación de los actores asociados y
posibles indicadores para detectar a las víctimas y agresores.
La tercera parte revisa el tema de violencia en el noviazgo, desde una
perspectiva de género. Ofrece conceptos básicos de noviazgo, enamoramiento, roles de género y violencia. Se plantean algunasconductas de riesgo
y los tipos de violencia existentes, con el objeto de identificar cuándo se es
víctima de violencia en el noviazgo.

6

Guía básica de prevención de la violencia en el ámbito escolar

El documento está acompañado de datos estadísticos, recomendaciones
específicas y de anexos, en donde encontrará actividades sugeridas, con la
finalidad de que el docente fortalezca su visióndel entorno físico-social en
el que se desenvuelve, y tendrá la posibilidad de profundizar en los distintos
temas para enriquecer sus propios conocimientos y experiencia.

7

SSP-SEP

Introducción
Aproximarse conceptualmente a la prevención del delito y la violencia no es
una tarea fácil, ya que en la práctica, las tipologías y recomendaciones que
se señalan en la literaturaespecializada siguen siendo materia de debate. Se
trata de un nuevo paradigma en la búsqueda del bienestar social. De una
forma de trabajar donde se incluye la participación de los tres ámbitos de
gobierno; de las instituciones de seguridad pública; de instancias gubernamentales de los sectores: salud, educación, desarrollo social; del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación; de la...
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