La vida escolar segura

Vida escolar segura:
Equipo: 1

Semestre: primer semestre

Grupo: 101

Escuela: CPO

Integrantes: David, Miriam, Diana, Carlos, aremi. Adhara y alondra.

Trabajo: proyecto de vida escolar segura

Materia: habilidades cognitivas

CALIFICACION:

Texto breve sobre *La Vida Escolar Segura*

Para lograr los objetivos, se promovió el desarrollo de la formación ciudadana de losalumnos y el desarrollo de competencias, la práctica cotidiana de valores cívicos y éticos, la convivencia democrática, solidaria y respetuosa en la escuela, el fomento del diálogo, el análisis y la reflexión para la solución de conflictos, la corresponsabilidad y la participación de los padres de familia.
Escuela Segura es el área donde los padres de familia pueden acudir  cuando tenga la sospecha deque sus hijos son víctimas de bullying o cualquier otro tipo de violencia  escolar,  sean las víctimas o los acosadores, también es la instancia a la que maestros y padres de familia pueden llamar para denunciar ventas de narcomenudeo, chantajes, o cualquier tipo de ilícito o delincuente que atenten contra la estabilidad emocional, psicológica y social de una institución educativa.Participantes del proyecto y que propone cada uno de ellos para combatir este gran problema:
1. Directora de la escuela: Georgina Altamirano López
*Opinión: para combatir esto debemos nosotros como docentes inculcar una educación de calidad y en cualquier problema apoyar al alumno que haya sido atacado por otro alumno pues este problema es grave aunque en esta escuela no se da eso.
*Solución delentrevistado: para combatir esto debemos nosotros como docentes inculcar una educación de calidad y
apoyar al alumno

2.- Maestro de matemáticas I: Eduardo Mata
*Opinión: Esto se debe de combatir para cuidar a nuestros alumnos, como, pues muy facil, hablando y con ellos e inculcarles valores que los ayuden en su vida diaria.
*solución del entrevistado: inculcarles valores que los ayudenen su vida diaria.

3.- Maestra de Química I: Guadalupe Martínez Sorcia
*Opinión: Esto es muy importante ya que como maestros nosotros tenemos la obligación de hablarles de una forma que ustedes como jóvenes se lleven bien y busquen una sana convivencia.
*Solución del entrevistado: hablarles a ustedes como jóvenes para que entiendan.

4.- Maestra de ética y valores I: Rosario EnríquezCruz
*Opinión: yo opino que los maestros de ética y valores como yo somos los mas importantes y jugamos un papel muy importante ya que nosotros somos los encargados de inculcarles valores, claro desde la casa sus padres son los que deben de hacerlo pero nosotros como maestros lo reforzamos y ustedes lo deben de poner en practica y así conseguir UNA BUENA Y SANA CONVIVENCIA.
*solución delentrevistado: Inculcarnos valores y ponerlos en practica.

5.- Maestro de introducción a las ciencias sociales:
*Opinión: la verdad yo no estoy enterado del tema pero pues la verdad yo opino que en la familia esta el problema y pues para combatirlo habría que hacer que la familia le inculque dichos valores y pues en la escuela yo como docente no e notado eso.
*Solución delentrevistado: hacer que la familia le inculque dichos valores
6.- Maestra de ingles: Nina Bosquetti
*Opinión: la inseguridad la verdad nunca e visto pero a mi forma de pensar los culpables son los padres y nosotros pues a veces no los ayudamos y la verdad es muy grave eso pues te puede llevar al suicidio pero para prevenirlo hay que hacer pláticas etc.
*Solución del entrevistado: Hacer platicas.7.- Maestra de taller de lectura y redacción: Rocío sierravigas Altamirano
*Opinión: este tema me importa mucho pero pues la verdad me abstengo de hablar de ello pues se puede malinterpretar
*Solución del entrevistado: Ninguna

8.- Maestro de habilidades cognitivas:
Gustavo Escobar Hernández
*Opinión: La seguridad depende de los alumnos porque deben tomaren cuenta que la...