La Vida Loca

Rúbrica de evaluación de evidencia
Criterios de
formato

Aspectos
generales

Presentació
n y formato
Fuentes de
información
APA
http://servici
osva.itesm.
mx/cvr/form
ato_apa/doc
0014.htm
Guía APA
sexta
edición
http://servici
osva.itesm.
mx/cvr/form
ato_apa/gui
a_apa_6ta.p
df

Ortografía y
redacción

Excelente
100
Equivalencia
2 puntos
Cumple con
los siguientesrequisitos:
nombre,
matrícula,
nombre del
profesor,
nombre del
curso, módulo,
actividad,
fecha, título
del trabajo.
Equivalencia
4 puntos
Editado en
computadora
con calidad en
la impresión y
paginación.
La información
recopilada
tiene relación
con el tema,
es relevante y
actualizada.
Las fuentes
son confiables
y contribuyen
al desarrollo
del tema.
Inclusión
apropiadade
bibliografía
utilizando el
formato APA.

Equivalencia
4 puntos
Ortografía: Sin
errores.
Presentación

Muy bueno
90
Equivalencia
1.8 puntos
Cumple en su
mayoría (falta 1 o
2 datos) de los
siguientes
requisitos:
nombre,
matrícula,
nombre del
profesor, nombre
del curso,
módulo,
actividad, fecha,
título del trabajo.
Equivalencia
3.6 puntos
Editado en
computadora concalidad en la
impresión y
paginación.
La información
recopilada es
actualizada pero
incluye algunos
datos que no son
relevantes o no
tienen
concordancia
con el tema.
Las fuentes son
confiables y
contribuyen al
desarrollo del
tema.
Falta de algunos
datos
bibliográficos, de
acuerdo al
formato APA.
Equivalencia
3.6 puntos
Presenta 1 o 2
errores
ortográficos.

Bueno
80Equivalencia
1.6 puntos
No cumple con
todos los
requisitos
siguientes (más
de 2): nombre,
matrícula,
nombre del
profesor,
nombre del
curso, módulo,
actividad, fecha,
título del trabajo.

Suficiente
70
Equivalencia
1.4 puntos
Presenta una
portada con
algunos de
los datos sin
seguir el
lineamiento
de la misma.

Insuficiente
60
Equivalencia
1.2 puntos
No presenta
unaportada
y/o los datos
mínimos de
identificación.

Equivalencia
3.2 puntos
Editado en
computadora.

Equivalencia
2.8 puntos
No tiene una
presentación
adecuada y/o
no señala
datos
bibliográficos.

Equivalencia
2.4 puntos
No cumple con
ninguno de los
requisitos.

La información
recopilada tiene
relación con el
tema pero
algunas no
están al día o no
son relevantes.Puntos
10

2 puntos

Algunas fuentes
no son
confiables por lo
que no
contribuyen al
desarrollo del
tema.

4 puntos

Presenta
errores en las
referencias
bibliográficas,
no utiliza APA.

Equivalencia
3.2 puntos
Presenta entre 1
y 5 errores
ortográficos.

Equivalencia
2.8 puntos
Presenta
entre 5 y 10
errores

Equivalencia
2.4 puntos
Presenta
muchos
errores

4 puntosde ideas
claras, lógicas
y
secuenciadas.

Criterios de
contenido
1. En el
discurso se
integran
todas las
etapas de la
secuencia
motivadora.

Presentación de
ideas claras,
lógicas y
secuenciadas.

La presentación
de las ideas es
clara y tiene
lógica.

Excelente
100

Muy bueno
90

Bueno
80

Equivalencia: 40
puntos
Integra las
cinco etapas
de la secuenciamotivadora
1.- Atención

Equivalencia:
puntos

36

Integra cuatro de
las cinco partes
de la secuencia
motivadora de
forma coherente.

2.- Necesidad

Equivalencia:
puntos

Integra tres de
las cinco partes
de la secuencia
motivadora de
forma
coherente.

ortográficos.

La
presentación
no es clara y
se pierde el
sentido del
objetivo.

Las ideas no
son
presentadasadecuadament
e, se dificulta
la lectura y no
hay
congruencia
entre ideas.

Suficiente
70
32

ortográficos.

Insuficiente
60

Equivalencia:
28 puntos
Integra dos de
las cinco
partes de la
secuencia
motivadora
de forma
coherente.

Equivalencia: 24
puntos

Puntos

40

No se percibe
una estructura
en la que se
identifiquen las
etapas de la
secuencia
motivadora....