La Vida No Es Loque Parece

La vida no es lo que parece.
Se cree que ser maestro es una cosa tan simple, que cualquier individuo podría desempeñar ese papel. La realidad es otra a diario se enfrenta con una gran diversidad dedificultades que se convierten en retos y lo difícil es encontrar maneras eficaces para lograr subsanarlos. Otra variante que se encuentra dentro del salón de clases es el inestable interés de losalumnos que de una u otra manera el docente debe tratar de despertarlo y además de eso de mantenerlo. El docente debe encontrar un estilo que se adecue a las necesidades de los alumnos.
Despertar elinterés de los alumnos es tarea difícil pero más aún mantener ese interés durante toda la clase. El cuestionamiento directo a lo largo de la clase ase que todos estén atentos a lo que dice el profesorpor si les llegan a preguntar; tener un amplio contenido representa un reto para los alumnos por tal motivo trabajaran de manera más eficaz. (Yo explico pero ellos aprenden. Michell Sain-Onge). Es muyimportante capturar el interés de los alumnos; es un elemento primordial para el aprendizaje.
El control de grupo es otro reto que los maestros de cualquier nivel enfrentan. Para controlar al grupo esnecesario que el docente tenga un amplio conocimiento del tema que se va abordar, además de contar con estrategias motivadoras y que no se conviertan en rutina, otro aspecto que se puede retomar esacudir a técnicas como alzar la voz en diferentes momentos así como bajar la voz cuando se requiera y hacer preguntas directas para que no se pierdan dentro de diversos distractores.
Los alumnos dedentro de todas las actividades propuestas por el docente deben de garantizar aprender algo, para esto el maestro debe tomar en cuenta las características del grupo para planificar estrategias que más seadecuen al trabajo interno, es importante tomar en cuenta que el trabajo en clase se puede modificar dependiendo de si se nota que el grupo avanza o no. Es importante tomar en cuenta que con grupos...