La vida plena en pareja

LA VIDA PLENA EN LA PAREJA
COMO INCREMENTAR LA UNIDAD, COMPRENSION Y RESPETO
TALLER PARTICIPATIVA – 2 HORAS

ENTRANDO EN EL TEMA: 20 minutos
• BASE TEÓRICO- La familia de origin nos marca los pasos de hoy.

• BASE BÍBLICO- ejemplo de la familia de Abraham/Isaac/Jacob (las mentiras, el favoritismo, el engaño), Éxodo 20: 5b-6; Proverbios 22: 6; 2 Timoteo 1:5.

• EL CAMBIO DECALZADOS Y FORMACION DE GRUPOS
• Se instruyen a cada uno intentar ponerse los zapatos del otro.
• Invitarle a caminar un poco ¿Cómo se sienten?
• A cada pareja se le entrega un pedazo de un rompecabezas. Con las calzados del otro aun puestos, la pareja busca formar el rompecabezas completo y se sentará junto con su grupo. (Se queda con los zapatos del otropuestos durante el trabajo en grupos y las presentaciónes.)

TRABAJO EN GRUPOS: 20 minutos

• Se hará un análisis profundo del caso para ver la forma en que la familia de origen influye como cada uno de la pareja responde frente la situación.

• ¿Qué tendría que cambiar cada uno en esta pareja para que funcionara mejor la relación matrimonial?

• Elijan una pareja para leer el caso ypresentar las concluciones en 2-3 min.

INFORMES: 30 minutos

• Cada grupo va a leer el caso y BREVEMENTE cómo contestaron las preguntas.

• Los facilidatores sacarán de las respuestas las ideas claves.

TRABAJO EN PAREJAS: 30 minutos

• Dialogue con su pareja acerca de alguna situación en su relación. Usen las mismas preguntas anteriores para este trabajo.

RESUMEN ENPLENARIA: 10 minutos

• Retomando el cambio del calzado: ¿Cómo se aplica a la vida plena en pareja?

o ¿Qué haríamos de otra forma si tuvieramos que considerarlo en los calzados del otro?

• ¿Qué más ha sido útil hoy para aumentar el respeto, la comprensión y la unidad en su matrimonio?

• “En el proceso de aprender nuevas formas de relacionarse que abren la posibilidadde pensar juntos con calma, cada uno aprendiendo a manejar su propia persona (el yo), los problemas relacionales se pueden solucionar.“

Caso # 1 - El Manejo de Finanzas:

Elena trabaja en el gobierno. Los hijos asisten a un colegio privado ni de los mejores ni de los peores. Elena tiene más capacidad con los numeritos y por eso lleva el control económico familiar. Ella viene de unafamilia donde su mamá era una madre soltera con dos hijas, las dos de padres distintos. La mamá no les mostró mucho afecto pero sí cumplió su deber en cuanto a alimentación, educación y vestimenta.

Máximo viene de una familia donde es hijo único de sus padres. Su papá le adoraba cuando niño. Nunca le faltaba nada. Su papá quería que su hijo entrara en el mundo de los negocios igual que él.En la actualidad Máximo tiene varios negocios pequeños que son propios. El año pasado empezó un negocio nuevo sin consultar con su esposa y perdió dinero en él. Se le fue muy mal.

Por más malabares que Elena hace, las deudas vienen acumulándose. Máximo se siente frustrado, como un fracaso, como muy poco hombre porque no provee bien para la familia.

Caso # 2 - La Relación Sexual:Durante 14 años de vida matrimonial y tres hijos procreados Juan le gusta tener relaciones sexuales bien frecuentes y de todas las maneras conocidas y por conocer. Viene de una familia donde su padre se conocía en el barrio como un hombre mujeriego hasta no poder más.

Marianela nunca ha logrado un orgasmo durante las relaciones sexuales pero siempre está dispuesta a tener relaciones con Juan. Ellatiene muchas partes del cuerpo donde no le gusta ser tocado, en particular los senos. Se acuerda cuando niña que iba mucho donde sus abuelos. Tenía una relación muy buena con ellos pero en especial con el abuelo. De noche dormía en la misma cama de su abuelo y él se le arrimaba bien cerquitico. Marianela se sentía incómoda de cómo su abuelo le tocaba pero hasta el día de hoy piensa que no...