la vida

Hoy en día la educación aún se ve afectada por lo tradicional, lo memorístico y lo rutinario en lo intelectual, posiblemente porque en los estudiantes no se fomenta una educación activa yparticipativa, sino repetitiva, es decir se incentiva a que el alumno obtenga un conocimiento a ciegas, lo cual va en detrimento del proceso que debiese ser cien por cien cambiante, para lograr un alto nivelacadémico.
He observado en mis jornadas de observación y práctica docente maestros que lo saben todo maestros dictadores que suponen ser los protagonistas y los dueños del aula donde su mandato se debecumplir, en definitiva solo logrando un deterioro en el desarrollo del alumno y en la enseñanza-aprendizaje de la educación.
Durante la visita a la escuela primaria recordé la enseñanzatradicionalista que hace al docente proveedor y al alumno consumidor y me di cuenta de que al ayudar a nuestra maestra en el desarrollo de los videos del cuidado de la electricidad que elaboraban los alumnossólo implementamos este tipo de educación pues inculcamos la memorización en ellos por el corto tiempo que teníamos para gravar los videos, cuando lo importante era hacer que los alumnos comprendieran laimportancia del cuidado de la electricidad.
Este fue un error muy grande y que la falta de tiempo para hacer las grabaciones no lo justifica, pero debo mencionar que no sólo cometimos errores sinoque también ayudamos a los alumnos a hacer diferentes tipos de lecturas donde ellos aprendieron divirtiéndose y jugando.
Para que la función del docente tenga un desempeño integral es necesario queeste no sólo opte por tener el papel informativo sino que debe transformar su educación, hacerla creativa, dinámica, interactiva, interesante y motivadora, de esta forma el alumno podrá alcanzar laalfabetización de una forma innovadora no sólo obtendrá letras y palabras que no le dan un significado.
Como se menciona en la lectura de Lauren B. Resnick el alfabetismo se practica en cualquier...