la vida
Páginas: 82 (20447 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2013
FORMACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA III
MANUAL
Agosto-Diciembre de 2012
Nombre del Alumno(a): ________________________________________.
Grado: _______ Grupo: _____ No. de lista: ______.
La cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos yéticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.
(UNESCO, 1982: Declaración de México)
OBJETIVO GENERAL.
Promover en losalumnos los elementos básicos de las artes, así como los espacios para la apreciación, expresión y creatividad de estás, mediante talleres, exposiciones, recorridos históricos, visitas y conciertos, que tengan la intención de enriquecer su espíritu, permitir la expresión de sus ideas y puntos de vista acerca del mundo y de la vida, fomentar la capacidad creativa y desarrollar habilidades que permitana los estudiantes expresar sus emociones y pensamientos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Favorecer en el estudiante la practica consciente y constante de actividades artísticas y culturales, que le permitan mantener un estado físico y mental saludable y que a la vez le posibiliten una adecuada utilización del tiempo libre.
Promover a través de las actividades planeadas la cultura y la soberaníanacional, para fortalecer así la identidad del pueblo mexicano, sin menoscabo de la difusión de la cultura universal.
Fomentar el arraigo a la comunidad a través del conocimiento y valoración de la cultura mediante el desarrollo de acciones que permitan al estudiante identificarse con ella.
CONTENIDO TEMÁTICO
UNIDAD I ARTES PLÁSTICAS EN MÉXICO.1.1. ESTILOS Y CORRIENTES ARTÍSTICAS
1.2. ARTÍSTAS DESTACADOS
1.3. OBRAS REPRESENTATIVAS DEL PAÍS
UNIDAD II DESARROLLO DE LA MUSICA EN NUESTRO PAÍS.
2.1. MÚSICA PREHISPÁNICA
2.2. MÚSICA COLONIAL MEXICANA
2.3. MÚSICA DEL MÉXICO INDEPENDIENTE
2.4. GRANDES COMPOSITORES
UNIDAD III LITERATURA Y TEATRO EN MÉXICO
3.1. LITERATURA PREHISPÁNICA
3.2. LITERATURA COLONIAL
3.3. LITERATURADEL MEXICO INDEPENDIENTE
3.4. TEATRO EN MÉXICO
UNIDAD IV CINE Y DANZA EN MÉXICO.
4.1. DESARROLLO DE LA DNZA EN NUESTRI PAÍS
4.2. CINE Y SU EVOLUCIÓN EN MÉXICO
EVALUACIÓN.
Se realizarán 4 exámenes, uno por cada periodo con una evaluación del 40%, el 60% se evaluará con tareas, actividades al exterior, trabajos y actividades en salón de clases.
BIBLIOGRAFÍA.
1.- Nuestro PaísEnciclopedia de México
Ed. Océano Tomos 1, 2, 4,5 y 6
2.- Los Nombres y los hechos de México CD ROM 1
El México de las Primeras Damas CD ROM 2
Enciclopedia de México
Ed. Océano.
3.- Historia del Arte
Julieta de Jesús Cantú Delgado
Heriberto García Martínez
Edit. Trillas
4.- Rostros del Cine Mexicano
Carlos Monsiváis
Edición Especial Bancomer
5.- InternetUNIDAD I ARTES PLÁSTICAS EN MÉXICO.
Objetivo.
Reconocer las diversas corrientes plásticas desarrolladas en nuestro país, así como la evolución del arte plástico de manera histórica, daño importancia a las obras existentes en nuestro país, y a los principales representantes del arte plástico, dando reconocimiento a la diversidad cultural y socialde nuestro país.
ESTILOS Y CORRIENTES ARTÍSTICOS
Un movimiento artístico o estilo artístico es una tendencia o estilo referente al arte con una filosofía o meta específica en común, seguida por un grupo de artistas repercutores durante un período (como el movimiento dadaísta o el pop-Art); o característico de un periodo más extenso de la Historia del Arte (como el renacimiento o el...
FORMACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA III
MANUAL
Agosto-Diciembre de 2012
Nombre del Alumno(a): ________________________________________.
Grado: _______ Grupo: _____ No. de lista: ______.
La cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos yéticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.
(UNESCO, 1982: Declaración de México)
OBJETIVO GENERAL.
Promover en losalumnos los elementos básicos de las artes, así como los espacios para la apreciación, expresión y creatividad de estás, mediante talleres, exposiciones, recorridos históricos, visitas y conciertos, que tengan la intención de enriquecer su espíritu, permitir la expresión de sus ideas y puntos de vista acerca del mundo y de la vida, fomentar la capacidad creativa y desarrollar habilidades que permitana los estudiantes expresar sus emociones y pensamientos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Favorecer en el estudiante la practica consciente y constante de actividades artísticas y culturales, que le permitan mantener un estado físico y mental saludable y que a la vez le posibiliten una adecuada utilización del tiempo libre.
Promover a través de las actividades planeadas la cultura y la soberaníanacional, para fortalecer así la identidad del pueblo mexicano, sin menoscabo de la difusión de la cultura universal.
Fomentar el arraigo a la comunidad a través del conocimiento y valoración de la cultura mediante el desarrollo de acciones que permitan al estudiante identificarse con ella.
CONTENIDO TEMÁTICO
UNIDAD I ARTES PLÁSTICAS EN MÉXICO.1.1. ESTILOS Y CORRIENTES ARTÍSTICAS
1.2. ARTÍSTAS DESTACADOS
1.3. OBRAS REPRESENTATIVAS DEL PAÍS
UNIDAD II DESARROLLO DE LA MUSICA EN NUESTRO PAÍS.
2.1. MÚSICA PREHISPÁNICA
2.2. MÚSICA COLONIAL MEXICANA
2.3. MÚSICA DEL MÉXICO INDEPENDIENTE
2.4. GRANDES COMPOSITORES
UNIDAD III LITERATURA Y TEATRO EN MÉXICO
3.1. LITERATURA PREHISPÁNICA
3.2. LITERATURA COLONIAL
3.3. LITERATURADEL MEXICO INDEPENDIENTE
3.4. TEATRO EN MÉXICO
UNIDAD IV CINE Y DANZA EN MÉXICO.
4.1. DESARROLLO DE LA DNZA EN NUESTRI PAÍS
4.2. CINE Y SU EVOLUCIÓN EN MÉXICO
EVALUACIÓN.
Se realizarán 4 exámenes, uno por cada periodo con una evaluación del 40%, el 60% se evaluará con tareas, actividades al exterior, trabajos y actividades en salón de clases.
BIBLIOGRAFÍA.
1.- Nuestro PaísEnciclopedia de México
Ed. Océano Tomos 1, 2, 4,5 y 6
2.- Los Nombres y los hechos de México CD ROM 1
El México de las Primeras Damas CD ROM 2
Enciclopedia de México
Ed. Océano.
3.- Historia del Arte
Julieta de Jesús Cantú Delgado
Heriberto García Martínez
Edit. Trillas
4.- Rostros del Cine Mexicano
Carlos Monsiváis
Edición Especial Bancomer
5.- InternetUNIDAD I ARTES PLÁSTICAS EN MÉXICO.
Objetivo.
Reconocer las diversas corrientes plásticas desarrolladas en nuestro país, así como la evolución del arte plástico de manera histórica, daño importancia a las obras existentes en nuestro país, y a los principales representantes del arte plástico, dando reconocimiento a la diversidad cultural y socialde nuestro país.
ESTILOS Y CORRIENTES ARTÍSTICOS
Un movimiento artístico o estilo artístico es una tendencia o estilo referente al arte con una filosofía o meta específica en común, seguida por un grupo de artistas repercutores durante un período (como el movimiento dadaísta o el pop-Art); o característico de un periodo más extenso de la Historia del Arte (como el renacimiento o el...
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