LA VIDA

SALIDA  Explica la importancia social y religiosa del uso de los ceramios Inca.
 Reconoce las principales manifestaciones del arte incaico.

 Describe las principales características de laLiteratura Inca.
 Describe las características de las vías de comunicación y su importancia. • Habla
• Guía de Trabajo. 30 minutos


IV. EVALUACION

CAPACIDAD INDICADORES DE EVALUACION INTRUMENTOManejo de información • Elabora un organizador visual creativo en donde expliques las características de la Arquitectura Inca.
• Haz una breve descripción de la gran ciudad de Machu Picchu, y lopresentan en un informe detallado. Guía de trabajo
Comprensión Espacio Temporal. • Elabora una guía turística de las principales construcciones del Cusco; usa postales y fotos.
• Representa lasprincipales características de la Arquitectura Inca, a través de dibujos. Guía de trabajo
Juicio crítico • Analiza y responde.
1. Para qué utilizó el Estado Inca su Arquitectura?
2. Por qué fueronimportantes los caminos, puentes y tambos? Guía de trabajo.
Metacognición Se les preguntará
1. ¿Qué aprendieron hoy?
2. ¿Cómo se sintieron en clase? Ficha de Metacognición
VALOR ACTITUDES INTRUMENTORespeto y tolerancia Demuestra trato amable y cortés Ficha de seguimiento de actitudes

V. BIBLIOGRAFIA

Manual de Historia, Geografía y Economía ………………………………………… Ministerio de Educación.Construyendo: Historia, espacio , ciudadanía……………………………………. Editorial Bruño.
Ciencias Sociales 2…………………………………………………………………………….. Santillana.
Identidad: Historia y geografía…………………………………………………………..Editorial Bruño.

VI. ANEXOS
• Ficha de Metacognición.
• Ficha de Seguimiento de Actitudes





Lic. Blanca Delgado López
Profesora

 
MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVALOCAL SANTA
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 88044 - COISHCO

FICHA DE METACOGNICIÓN GRUPAL

TEMA : CONOZCAMOS LA ARQUITECTURA INCA
FECHA : 10 - 04 - 2013

PARTICIPANTES
01. 07. 13.
02. 08....