la vida

 Pofesores 1.- que los alumnos imitan elcomportamiento de los adultos, por lo que para conseguir un comportamiento adecuado, nosotros debemos ser un ejemplo para él.
2.- Concretar el comportamiento: resumir lo que el alumno debería de hacerpreferentemente en términos positivos: "Céntrate en tu trabajo, acaba tus deberes y permanece en tu sitio". Dando estas instrucciones con voz firme y sosegada, poniendo un "punto final" al concluir la frase.3.- Enseñar soluciones alternativas a los conflictos: trabajar distintos tipos de pensamiento (ponerse en el lugar del otro, consecuencias y causas de una conducta,...), manteniendo charlasindividuales con el alumno, conversando sosegadamente, con una relación cordial sin intimidación (hora de tutoría, Plan de Acción Tutorial).
Sanciones para el incumplimiento de las normal
Al alumno se lepodrá sacar de una clase o una actividad, dejándolo permanecer en la escuela
mientras se convoque a una reunión con el personal escolar indicado.
• Se podrá colocar al estudiante en unasituación educativa alternativa, hasta que se logre la resolución
satisfactoria.
• Las escuelas tendrán la autoridad para supervisar y controlar la conducta de sus estudiantes,
incluyendo laautoridad para imponer como medida disciplinaria periodos razonables de detención
durante el día lectivo, o fuera de horas normales para la escuela.
• Se podrán imponer periodos razonables dedetención como parte de los procedimientos de suspensión
Se impondrán consecuencias a los estudiantes que hayan intimidado, golpeado o acosado a alguien,
que hayan hecho uso inapropiado de unteléfono celular u otro aparato electrónico, o que hayan
perturbado de otras formas el proceso educacional, o violado las leyes, reglas o reglamentos. Los
actos de mala conducta estarán sujetos a...