la vida

UNIDAD N°6

En grupo trabajen con el apunte titulado “Los grupos de trabajo. Dinámicas y conflictos grupales”, respondiendo a las siguientes preguntas.
1. ¿Cuáles son los dos momentos en loscuales los grupos de trabajo se conforman? Brevemente expliquen.
2. ¿Por qué se plantea el tema “proceso de diferenciación de roles”?
3. Si observan el trabajo que están realizando ahora, ¿qué rolesfuncionales, tradicionales y disfuncionales aparecen? ¿por qué?
4. Mencionen qué situaciones pueden ser vividas por un grupo como angustiantes. De acuerdo a esto, ¿qué mecanismos de defensa puedenmanifestarse?


1- #Pre-tarea: * El grupo empieza a ¨dar vueltas¨
*Por distintos motivos el tema a abordar produce ciertas resistencias y por lo tanto aparecen los miedosbásicos (a la pérdida de todo aquello que me resulta conocido y me da seguridad, y el miedo al ataque produce desconfianza y temor) por ejemplo: tener una opinión propia y que se modifique.
Tareapropiamente dicha: *Se produce cuando se está haciendo el abordaje del tema o tarea.
2- Se plantea ese tema para nosotros ya que en un grupo para trabajar, de forma eficiente, es necesario realizar ladivisión del trabajo y éste, a su vez, debe ser coordinado. Está diferenciación afecta tanto a los roles que están relacionados directamente con la realización de la tarea, como con aquellos que estánorientados a regular el grupo y perpetuarlo. También surgen roles con fines de satisfacción individuales.
3 – Roles funcionales:
Rol de iniciador-contribuyente: Luis y Gastón.
Rol de buscarinformación: Todos.
Rol de informante: Todos.
Rol de opinante: Gastón y Jesús.
Rol de elaborador: Gastón y Jesús.
Rol de sintetizador: Gastón.
Rol de orientador: Luis y Gastón.
Rol de estimulador oalentador: Jesús.
Rol de armonizador: Nicolás.
Rol de seguidor: Franco y Gonzalo.
Rol de observador del grupo o comentarista: Franco y Gonzalo.
Roles difuncionales
Rol de obstructor: Franco y...