la vida

fomentar el uso de una traducción de la Biblia a los niños por lo menos en las edades más jóvenes.
  ser flexible en el líder tiene que "jugar por el oír" lo que cada persona por lo menos aprenderalgo, incluso si pierden la respuesta. todos los jugadores, incluso los niños a leer las Escrituras mismas fuertes. tener el mayor tiempo posible para ayudarles a encontrar en la Biblia. de hecho,cada uno debe tener una Biblia para que puedan papá al ver que. usar una versión que sea comprensible para ellos.
  estamos tratando de enseñar los principios y no sólo memorizar las Escrituras. el "porqué y cómo" o la aplicación de la Palabra de Dios en nuestras vidas.
  el líder designado a alguien para ser el líder. cuestión leer las cartas y ver si responde correctamente o realizado a losolicitado. el líder debe ser un jugador de equipo más viejo que él es responsable de resolver cualquier desacuerdo. también tiene la autoridad para decidir si las respuestas son razonables considerando elnivel de edad del jugador. si decide jugar también a otro jugador sacará su tarjeta y pídale a su pregunta (cuando es su turno).
Jugadores: para iniciar el juego cada jugador tira los dados y el quetiene el número más alto comenzará primero. el uno con el siguiente número más alto se iniciará la segunda y así sucesivamente. mover el número de espacios que se presentan en el dado. Si caes en unaplaza con sólo una imagen de ella, sacar la carta superior de la pila de la tarjeta y le dan al líder.
NO MIRE EN LA PARTE POSTERIOR DE LA TARJETA O USTED Foreit dar la vuelta.
EL LÍDER leexplicará lo que debe hacer después. si usted es capaz de preformas de la solicitud, a permanecer en la plaza donde aterrizó. si usted no es capaz, debe volver a la última plaza que se encontraba. si hay unapregunta extra en la tarjeta, usted puede tratar de responder o hacer lo que se solicita. no hay sanción por faltar a una pregunta extra. el plomo se lee lo que recompensa que para responder a una...