la vida
Páginas: 5 (1128 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2014
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE EL SALVADOR
CENTRO REGIONAL DE ILOBASCO
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA
CONTENIDO DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
ESTUDIANTE: ADOLFO ANTONIO GARCÍA MORALES
ASIGNATURA: DESARROLLO PERSONAL
Expectativas de la asignatura
EXPECTATIVAS
REFLEXIONES
Conocerme como persona
Adquirir conocimientos sobre el termino persona y sus orígenes
Ser una mejor persona a travésdel desarrollo personal
Compartir los conocimientos adquiridos a las nuevas generaciones
Aprender a aprehender de cada uno de los contenidos.
Aprender de las opiniones y aportes del docente y compañeros
Sabemos que somos personas por la apariencia que presentamos ante otros, pero en realidad no conocemos en realidad de donde viene el término persona y por qué nos llamamos así. Creemosconocernos pero ante situaciones que la vida nos presenta nos volvemos vulnerables y por no conocernos no sabemos cómo actuar.
La vida a través de tiempo no va enseñando como vivir, como debemos ser, lo que debemos cambiar, pero muchas veces hacemos oídos sordos a lo que la vida nos dice y tomamos rumbos distintos en ocasiones acertados pero en la mayoría de los casos son caminos equivocados.
Somosimagen y semejanza de Dios nuestro creador y él quiere que enderecemos nuestros caminos, nos conozcamos y empecemos a ser mejores personas y si lo buscamos lo podremos conseguir.
Apuntes o notas de clases
FECHA
DESCRIPCIÓN
16/08/2014
LA LIBERTAD
Implica ser la parte fundamental que nos distingue de los demás seres vivos.
La capacidad de elegir
Asumir nuestros actosLibertad—independencia
Implica asumir lo que yo hago
Tratar de ver como yo elijo entre todo, en toda mi vida.
La vida es una elección
Libertad
Apertura Elección
El núcleo de la libertad es la autodeterminación de la persona a través de sus acciones.
Condiciones:
Autoposesión: dueño se sí
Intimidad: yo soy mío, tiene un espaciointerior. Nadie me puede coaccionar o nadie puede quitarme mi libertad.
YO QUIERO ALGO: la estructura esencial de la libertad.
La libertad como dependencia de sí: AUTODETERMINACIÓN
La libertad como dependencia de los objetos: ELECCIÓN
La libertad como dependencia de sí a través de los objetos: DECISIÒN
Aunque mi estado de ánimo sea pésimo tengo que sacar lo mejor de mí
La libertad en elsentido esencial es diferente a la libertad civil
La autodeterminación de la persona a través de su libertad.
Si soy drogadicto no dejo de ser libre, pero dependo de una droga.
Si soy virtuoso mi libertad crece. Una persona virtuosa es una persona con libertad
Es necesario que yo me conozca para poderme autodeterminar
Cuando me caso, cambio mi libertad porque he tomado una decisiónUna vocación es un llamado, una entrega.
No decidir es también una decisión
Me puedo autorealizar pero superficialmente
Condiciones sociales de la libertad
Capacidad de ejercer las libertades fundamentales: expresión, desplazamiento, educación, etc.
El ejercicio de la libertad debe ser realmente posible: que existan los medios.
Controles sociales.
El mal uso de la libertad: robar,matar, etc.
Enfrentarse con otros valores esenciales
Es la naturaleza propiamente de la libertad. La fenomenología de la libertad
Debo ser holístico.
El Yo Personal
Yo soy un ser consciente e inconsciente
La conciencia y el inconsciente
La consciente: se deriva de la racionalidad
La inconsciente: es un estado de ánimo que le perturba al razonamiento
Las dimensiones de laconciencia
La conciencia como ser consciente de: cuando actúo soy consciente de que actúo
Wojtyla: esta dimensión de la consciencia es como poner las cosas en la luz, ahí está sucediendo y soy consciente de ello.
La conciencia como lugar de la subjetividad.
Ser consciente de, ser constituir el lugar del yo de la subjetividad
Somos subjetivos por naturaleza, subjetivo es un espacio en el...
CENTRO REGIONAL DE ILOBASCO
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA
CONTENIDO DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
ESTUDIANTE: ADOLFO ANTONIO GARCÍA MORALES
ASIGNATURA: DESARROLLO PERSONAL
Expectativas de la asignatura
EXPECTATIVAS
REFLEXIONES
Conocerme como persona
Adquirir conocimientos sobre el termino persona y sus orígenes
Ser una mejor persona a travésdel desarrollo personal
Compartir los conocimientos adquiridos a las nuevas generaciones
Aprender a aprehender de cada uno de los contenidos.
Aprender de las opiniones y aportes del docente y compañeros
Sabemos que somos personas por la apariencia que presentamos ante otros, pero en realidad no conocemos en realidad de donde viene el término persona y por qué nos llamamos así. Creemosconocernos pero ante situaciones que la vida nos presenta nos volvemos vulnerables y por no conocernos no sabemos cómo actuar.
La vida a través de tiempo no va enseñando como vivir, como debemos ser, lo que debemos cambiar, pero muchas veces hacemos oídos sordos a lo que la vida nos dice y tomamos rumbos distintos en ocasiones acertados pero en la mayoría de los casos son caminos equivocados.
Somosimagen y semejanza de Dios nuestro creador y él quiere que enderecemos nuestros caminos, nos conozcamos y empecemos a ser mejores personas y si lo buscamos lo podremos conseguir.
Apuntes o notas de clases
FECHA
DESCRIPCIÓN
16/08/2014
LA LIBERTAD
Implica ser la parte fundamental que nos distingue de los demás seres vivos.
La capacidad de elegir
Asumir nuestros actosLibertad—independencia
Implica asumir lo que yo hago
Tratar de ver como yo elijo entre todo, en toda mi vida.
La vida es una elección
Libertad
Apertura Elección
El núcleo de la libertad es la autodeterminación de la persona a través de sus acciones.
Condiciones:
Autoposesión: dueño se sí
Intimidad: yo soy mío, tiene un espaciointerior. Nadie me puede coaccionar o nadie puede quitarme mi libertad.
YO QUIERO ALGO: la estructura esencial de la libertad.
La libertad como dependencia de sí: AUTODETERMINACIÓN
La libertad como dependencia de los objetos: ELECCIÓN
La libertad como dependencia de sí a través de los objetos: DECISIÒN
Aunque mi estado de ánimo sea pésimo tengo que sacar lo mejor de mí
La libertad en elsentido esencial es diferente a la libertad civil
La autodeterminación de la persona a través de su libertad.
Si soy drogadicto no dejo de ser libre, pero dependo de una droga.
Si soy virtuoso mi libertad crece. Una persona virtuosa es una persona con libertad
Es necesario que yo me conozca para poderme autodeterminar
Cuando me caso, cambio mi libertad porque he tomado una decisiónUna vocación es un llamado, una entrega.
No decidir es también una decisión
Me puedo autorealizar pero superficialmente
Condiciones sociales de la libertad
Capacidad de ejercer las libertades fundamentales: expresión, desplazamiento, educación, etc.
El ejercicio de la libertad debe ser realmente posible: que existan los medios.
Controles sociales.
El mal uso de la libertad: robar,matar, etc.
Enfrentarse con otros valores esenciales
Es la naturaleza propiamente de la libertad. La fenomenología de la libertad
Debo ser holístico.
El Yo Personal
Yo soy un ser consciente e inconsciente
La conciencia y el inconsciente
La consciente: se deriva de la racionalidad
La inconsciente: es un estado de ánimo que le perturba al razonamiento
Las dimensiones de laconciencia
La conciencia como ser consciente de: cuando actúo soy consciente de que actúo
Wojtyla: esta dimensión de la consciencia es como poner las cosas en la luz, ahí está sucediendo y soy consciente de ello.
La conciencia como lugar de la subjetividad.
Ser consciente de, ser constituir el lugar del yo de la subjetividad
Somos subjetivos por naturaleza, subjetivo es un espacio en el...
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