La Vida

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
“Aquel que se propone hacer una obra de bien no tiene que esperar que la gente le despeje las piedras del camino; tiene más bien que tener paciencia si le arrojan unas cuantas más a su paso”. Albert Schwitzer

PROYECTO INTEGRADOR FINAL Primer Nivel
Objetivo: Aplicar y contrastar los conocimientos teóricos, conceptuales y metodológicos del primer semestrede Administración, en una organización empresarial real, diferenciando cada uno de los saberes. Objetivo específico:  Contrastar los conceptos teóricos básico de la teoría administrativa.  Evaluar la aplicación de los principios administrativos de Planeación, Organización, Dirección y Control a una organización real del medio.  Identificar y aplicar los conceptos básicos jurídicos a laespecificidad de una organización.  Diagnosticar un sistema e información contable de una organización  Aplicar a lo largo y ancho del trabajo las herramientas y habilidades comunicativas.  Aplicar conceptos generales de matemáticas, e inglés al trabajo de integración e conocimientos.  Aplicar conceptos generales sobre el bienestar social del trabajador; analizar reglamentos de trabajo y manual defunciones y evidenciar si se valora o vulneran los derechos humanos y los derechos fundamentales.

COMPETENCIAS QUE CONTRIBUYE A DESARROLLAR
Científica – Tecnológica:  Capacidad propositiva: Reconocimiento y propuestas de mejora a partir del diagnóstico. Contextual – Interdisciplinar:  Comunicación oral: Capacidad para expresar ideas o hechos con claridad y de forma persuasiva en el ámbito dela gestión de las organizaciones.  Comprender ampliamente el concepto de organización y empresa.  Describir la organización, desde el sistema de información contable, para analizar e interpretar sus productos (estados financieros). Investigativa:  Capacidad crítica: Habilidad para la evaluación de datos para tomar decisiones lógicas de una manera imparcial y desde un punto de vista racional.1

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Laboral:  Trabajo en equipo: Disposición para participar como miembro activo en equipos de trabajo, aportando eficazmente.  Comprender la dinámica y la Importancia del proceso administrativo: planeación, organización, dirección y control en los ambientes internos y externos de las organizaciones.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Para el proyecto finaldel curso ustedes deberán aplicar los conocimientos teóricos y prácticos vistos en las asignaturas del primer semestre a una organización (PyME) empresarial ó social real: La dinámica a realizar es la siguiente: Aspectos de Procedimiento          Conformar equipos de trabajo de máximo dos personas e informar la empresa seleccionada. Selección de una organización empresarial Pyme delcualquier sector de la economía. Los estudiantes deben solicitar carta de aceptación de la empresa en la cual realizan el proyecto integrador y entregarla al profesor coordinador del proyecto o a la secretaría de la Facultad. Entregar informes de avance en cada materia de acuerdo a la autonomía de cada profesor. El trabajo escrito deberá ser entregado con ocho (8) días de anticipación a la fechadefinida por la facultad para la sustentación del proyecto. Exponer los trabajos en un tiempo máximo de 15 minutos. La sustentación final será realizada ante los compañeros y el equipo de docentes, los cuales se reservaran el derecho de designación del expositor. La exposición del trabajo debe ser un informe ejecutivo del proyecto integrador. Los proyectos integradores del I al IV semestre se realizaránen PYMES; los proyectos integradores del VI al VIII en grandes empresas. El proyecto integrador por semestre tiene un porcentaje de evaluación del 30% correspondiente a la evaluación final de una asignatura específica y del 25%, para las demás asignaturas del respectivo semestre, dicho porcentaje se distribuirá así: 15% seguimiento durante el período académico y 10% de la presentación final...