La videocracia

Giovanni Sartori es reconocido internacionalmente como experto en los problemas del sistema democrático de Occidente
Critica a la revolución multimedia de la actualidad que se caracteriza por lo queél llama “tele-ver”, por lo que vivimos en un “tele-vivir”, la crítica se centra en la televisión, que transforma al homo sapiens en homo videns, donde la imagen quita su lugar a la palabra y seempobrece el aparato cognitivo, donde el hombre se encuentra imposibilitado para hacer abstracciones y entender conceptos como justicia y democracia y cuyo significado no evoca imágenes, sino conceptos.Además que utiliza un número reducido de palabras para comunicarse verbalmente y baja capacidad connotativa. Pero la televisión muestra cierto tipo de información, la mayoría queda relegada. Elespectador se convierte en un animal vidente, simbólico, las imágenes pesan más que las palabras. La información que proviene de la televisión informa poco y mal, además que estimula la violencia y esculturalmente regresiva.
Los infantes son educador por medio del “tele-ver”, incluso antes de que aprendan a leer y escribir. Su atención se centra en el crecimiento del niño y como la televisión es unproceso de formación de opinión pública. El niño crece y se convierte en adulto empobrecido desde el punto de vista de que obtiene solo estímulos visuales y que estará marcado por una atrofia cultural,cultura de la incultura.
Se refiere a la primacía de la imagen, al hecho de que es más importante visible, sobre lo inteligible, por lo que vemos y no entendemos. La televisión destruye el saber ysolo transmite entretenimiento.
Su crítica se centra en el homo-videns, sin embargo hay que tomar en cuenta que no es posible evitar que la gente tenga acceso a las tecnologías por parte de lapoblación en opulencia, donde es común observar computadoras con acceso a internet y que es una necesidad, sin embargo es posible que se llegue a una vida inútil, en un modo de vivir donde solo se “mata...