la vieja y la nueva escuela


“LA VIEJA Y LA NUEVA ESCUELA”
EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA NUEVA ESCUELA


La educación es un tema el cual se necesita priorizar, pero, de igual manera entra en debate al tratar de abordarse,y más que un tema es una acción; enseñar y aprender son dos situaciones diferentes, pero que están relacionados, debido a que sin ellos no existiría educación, para aprender se requiere de unalumno, para enseñar de un maestro, el maestro requiere de estructuras pedagógicas, metodológicas y estratégicas, por otra parte un alumno no requiere, necesita y sus necesidades van más allá de unaprendizaje igualitario y tradicional.
Dentro del aprendizaje de los alumnos es necesario tomar en cuenta sus experiencias previas, la cultura y el uso de la lengua indígena, aunque no basta solo con eso,por lo tanto es necesario trabajar la enseñanza mediante competencias lo cual pretende lograr que el alumno sepa planear, anticiparse, ejecutar acciones, rutinas y secuencias de trabajo escolar,autocorregirse, mejorar continuamente su ejecución y obtener resultados exitosos de aprendizaje.
Es por eso que mas allá de lo que implica formar parte de la escuela, en cuanto a las concepcionestradicionalistas que se refieren a que es un espacio para aprender, para socializar y para estudiar, muchas veces olvidamos que en la escuela se va a aprender a compartir, a convivir, a comprender.
Muchasveces la vida moderna, las nuevas exigencias en un mundo competitivo, las desigualdades e injusticias propias de nuestra sociedad, hacen que la escuela se convierta en un espacio frio, autoritario,donde aprender significa repetir y donde estudiar significa memorizar. Muchas veces se estudian cosas que no se sabe a ciencia cierta para que van a servir, como las podremos utilizar o en que nosayudaran para ser mejores seres humanos.
Convertir a una escuela en un espacio así es negar su existencia misma, su esencia, es ir en contra de un espacio que ante todo tiene que ser formadora de seres...