La Vinculacion Educativa

LA PRACTICA DOCENTE COMO VINCULACION EDUCATIVA
La practica docente es un factor imprescindible para la incorporación de nuevas estrategias para facilitar la labor docente en el mundo globalizador en el que nos encontramos, con la finalidad de que el profesor sea un acompañante de sus alumnos en el complejo camino de formar a ciudadanos capaces de responder a las nuevas exigencias y que seanhábiles de enfrentar situaciones de constantes cambios sociales.
El contexto no es siempre favorable pero aquí entra la capacidad del profesor para discernir, estructurar y organizar todas las herramientas disponibles que puedè obtener para facilitar su trabajo docente.
Para poder decidir en el quehacer docente se requiere de una profunda valorización de los conocimientos previos de los alumnos, ladisposición de los colegas y las vinculaciones con todos los agentes involucrados en el proceso educativo, ya que es importante tener un diagnóstico del ambiente escolar para poder ejecutar diversas tácticas para alcanzar nuestro objetivo.
Aprender a dialogar con la sociedad; se trata de que los enseñantes se comprometan en la vida de los alumnos como futuros ciudadanos, sin embargo implica quelos profesionales pongan su conocimiento especializado sobre las políticas de la educación.
Debemos asumir que la escuela es un espacio abierto para la transformación de la práctica docente. Implica generar condiciones para fortalecer la colaboración como un proceso que ayudará a entender la complejidad del trabajo educativo y dar respuestas a las situaciones problemáticas que se generan en laescuela, fomentando un proceso de reflexión basado en la participación. Se puede lograr mediante una metodología formativa.
En la actualidad han tomado un papel fundamental los padres de familia para la gestión escolar, pues la participación social dentro de cada centro educativo con la responsabilidad de ellos es fundamental; formando una corresponsabilidad con los profesores a favor de lasnecesidades de los estudiantes, por tal motivo, se expone en los siguientes párrafos las herramientas para sustentar el trabajo docente.
Una organización es la estructura de las relaciones que deben existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de un organismo social dirigido a un publico; llamado así a un conjunto de personas estrechamente relacionadasentre si, por los intereses y afines que le son comunes y que comparten un sentimiento de solidaridad.
No obstante debemos enfatizar que existen diferentes tipos de público: interno definido a los participantes básicos; externo a las autoridades y target group que apuntan a las relaciones públicas; que son las actividades de una industria, asociación o corporación para promover y sostener sanas yproductivas relacionadas con personas para adaptarse al medio ambiente en beneficio propio y del entorno mismo, es elaborado especialmente para un determinado público teniendo en cuenta el interés y el nivel cultural de los integrantes del mismo.
La importancia que llevan las relaciones públicas viene a representar la herramienta administrativa o disciplina que mediante una gestión estratégica,logra diferenciar a la organización de sus competidoras. Deberá tener una diferenciación, una adecuación de los mensajes, educar al usuario, crear tendencias, construir credibilidad, desarrollar relaciones con los líderes, identificar necesidades, tener una comunicación continua, tener socios, construir conciencia y visibilidad, todo esto conlleva a una buena comunicación.
La comunicación seentiende como la acción o efecto de hacer a otro partícipe de lo que uno tiene, descubrir, manifestar o hacer saber; existe una tendencia a comunicar en sentido descendente.
La comunicación interna debe tener como meta integrar al personal a los objetivos de la empresa, crear sentimiento de pertenencia y orgullo, establecer un clima de comprensión entre empresa y orgullo. La comunicación externa...