La vinculacion

Para citar este artículo, le recomendamos el siguiente formato: Campos, G. y Sánchez Daza, G. (2005). La vinculación universitaria: Ese oscuro objeto del deseo. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 7 (2). Consultado el día de mes de año en: http://redie.uabc.mx/vol7no2/contenido-campos.html

Revista Electrónica de Investigación Educativa
Vol. 7, No. 2, 2005

La vinculaciónuniversitaria: ese oscuro objeto del deseo University Outreach: The Dark Object Of Desire
Guillermo Campos Ríos gcampos@siu.buap.mx Facultad de Economía Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 22 Poniente No. 1507, casa 5, Colonia Lázaro Cárdenas Puebla, Puebla, México Germán Sánchez Daza sdaza@siu.buap.mx Facultad de Economía Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Circuito Oriente 15 ColoniaUnidad Guadalupe, 72560 Puebla, Puebla, México
(Recibido: 6 de septiembre de 2004; aceptado para su publicación: 13 de junio de 2005)

Campos y Sánchez Daza: La vinculación universitaria…

Resumen
Este artículo plantea que los escasos avances en la vinculación dentro de las instituciones de educación superior (IES) en México se deben a la carencia de un significado claro y socialmente compartidosobre lo que es esta actividad. Se hace una tipología a partir de las acciones que en esta materia han emprendido las IES. Se destaca el concepto que se orienta por una visión economicista. Además, se plantea la posibilidad de reconocer la vinculación como una función sustantiva adicional a las que habitualmente se reconocen en las IES. Palabras clave: Programas de vinculación, educaciónsuperior.

Abstract
This article is about the few advances in outreach activities of higher education institutions in Mexico, which obey to the lack of a clear and socially-shared meaning of the term outreach. We propose a typology related to the concepts derived from the actions universities have taken in that direction, mainly from the economic point of view. We also propound the possibility ofrecognizing outreach activities as a substantive function of higher education institutions, in addition to those assigned to them. Key words: Outreach programs, higher education.

Introducción Utilizamos como recurso efectista el nombre de una célebre película de Luis Buñuel “Ese oscuro objeto del deseo” (1977), para proponer que en la vinculación universitaria existe una metáfora similar a la queeste cineasta plantea en su filme y que, desde nuestro punto de vista, es la imposibilidad de alcanzar lo deseado cuando el entorno está marcado por el consumismo. En los dos últimos lustros la vinculación con la sociedad, específicamente con el sector productivo, ha sido uno de los objetos más deseados por todas las universidades mexicanas. Han celebrado cientos, si no es que miles, de convenios decolaboración, han creado amplias y costosas estructuras administrativas encargadas de esta función, han realizado foros, debates, y el balance –a la fecha– es negativo. Son mínimos los resultados, parecería que se ha alcanzado sólo la sombra del objeto deseado. ¿Cuál es la razón de que algo tan profundamente deseado no se obtenga? Al parecer, como en muchas otras circunstancias similares, nobasta con la pura voluntad de poseerlo. La premisa de este artículo es que las universidades mexicanas han emprendido “acercamientos” con la planta productiva o con la sociedad, a partir de un desconocimiento, especialmente teórico, de la función de vinculación.

Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 7, No. 2, 2005

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Campos y Sánchez Daza: La vinculación universitaria…

Es muyreciente el reconocimiento dentro de las propias universidades, de que ésta es una función que implica profesionalización. La historia de aquellos que han trabajado en esta área es de un paso –casi siempre efímero– por las oficinas de gestión de la vinculación. Se han gastado lustros en la recurrente formación de cuadros encargados de esta gestión para que, al cabo de un periodo rectoral –o...