La Violencia En Las Caricaturas

LA VIOLENCIA EN LAS CARICATURAS Y LAS ACTITUDES DE LOS NIÑOS. |
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS TOLUCA |
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MATERIA: HABILIDADES PERIODÍSTICAS. |
Profesor (a): Karina Gutierrez
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ALUMNO: ALEJANDRA LOMELI |
17/05/2011 |
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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………...................3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………..5OBJETIVOS………………………………………………………………………………..7

MARCO TEORICO………………………………………………………………………..8
1.1 LAS CARICATURAS Y LOS NIÑOS/VIOLENCIA…………………………….…..8

1.2 LA TELEVISIÓN Y LOS NIÑOS……………………………………………………..9

1.3 BEN 10: ULTIMATE ALIEN…………………………………………………...……10

TEORÍA DE LASMUTIMEDIACIONES………………………………………………..12

METODOLOGÍA…………………………………………………………………………13

ANÁLISIS………………………………………………………………………………....19CONCLUSIONES………………………………………………………………………..20
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………….….21
INTRODUCCIÓN

Este trabajo lo realizare con la finalidad de saber las reacciones que tienen los niños al ver una caricatura con violencia y las reacciones que deseo encontrar son: que piensan cuando ven la caricatura, como actúan al verla y especialmente cómo se desenvuelven estos niños en la sociedad. En este caso solo hablare principalmente de los mensajes televisivos con una caricatura quecontenga violencia siendo la caricatura Ben 10.
Los niños son los más manipulables ante los mensajes televisivos, ya que su corta experiencia en la interpretación de estos, genera una mayor absorción de actitudes ya sean favorables o no. A las cuales de cierto modo son llamadas “estereotipos”.1
En la mayoría de los casos los padres no se toman el tiempo suficiente para ver los programas que sushijos ven a diario, este tipo de situaciones puede ser desfavorable para un niño en desarrollo, ya que los programas que ven pueden ser de tipo violento y explícito en otros aspectos. Es importante que los padres pasen tiempo con sus hijos en actividades recreativas y que favorezcan al desarrollo del niño ya que como lo mencione anteriormente es un grupo muy fácil de manipular y siempre actuaráen la forma que este educado un ejemplo de esto podría ser cuando él niño pasa viendo televisión mucho tiempo el niño tratara de imitar lo que vio. Estar al tanto de lo que los niños ven es de igual importancia, no para prohibir ciertos programas, sino más bien para orientar y explicar de una mejor manera los mensajes que sus hijos reciben de la televisión. Y así poder educarle con lo que estábien o no.
1 Estereotipo (etimológicamente proviene de la palabra griega stereos que significa sólido y typos que significa marca): Es una imagen trillada, y con pocos detalles acerca de un grupo de gente que comparte ciertas cualidades, características y habilidades. Por lo general ya fue aceptada por la mayoría como patrón o modelo de cualidades o de conducta. El término se usa a menudo en unsentido negativo, considerándose que los estereotipos son creencias ilógicas que limitan la creatividad y que sólo se pueden cambiar mediante la educación.
En este caso el objetivo que pretendo analizar es la conducta en los niños de acuerdo a una caricatura con violencia específica (Ben 10.) tomando en cuenta: el tiempo que la ven, que opinan de ella, su personaje favorito, el porqué la ven, quees lo que más les gusta, entre muchas otras cosas. Todo esto nos llevará a un análisis del comportamiento de los niños entre 8 y 12 años que ven dicha caricatura. La elección de la caricatura la realice por la audiencia que tiene, la cual representa sólo al público infantil. Para obtener los resultados deseados la caricatura debía tener un alto índice de televidentes.
La finalidad de estainvestigación es conocer las actitudes de las cuales se apropian los niños que prefieren Ben 10, al igual que saber las razones de su comportamiento con base a su entorno social, familiar y educativo ya que como arriba se menciona es lo que más influye en un niño para que adopte un cierto estereotipo....