La Violencia Infantil En Michoacán

Índice
Plan de trabajo………………………………….3
Hipótesis………………………………………...5
Resumen ……………………………………… 6
Abstract ………………………………….……..6
Introducción …………………………………...7
Capítulo I
Violencia infantil y sus antecedentes
1. Definición ………………………………………………………………..7
2.1 Tipos de Violencia Infantil ……………………………………………8
2.2 Actitudes de la Violencia Infantil …………………………………….8
2.3Antecedentes de la Violencia Infantil ……………………………….9
2.4 Causas de Violencia Infantil …………………………………………10
2.5 La educación que se brinda a un niño es importante …………….12
Capítulo II
Causas y consecuencias de la violencia infantil en la pobreza
1. Violencia infantil a causa del valor social ………………………….14
2.1 La violencia socioeconómica …………………………………..14
2.2Consecuencias que afectan la salud en las zonas
de escasos recursos ………………………………………………14
2.3 Problemas de conducta como consecuencia de pobreza …….16
Capítulo III
Violencia infantil en el estado de Michoacán
1. Michoacán con altos índices de violencia infantil ………………..17
2.1 Incremento de la violencia infantil en el estado ………………….20
Resultados …………………………………………………………………….22Bibliografía ………………………………………………………………….23

Plan de trabajo
VIOLENCIA INFANTIL EN ZONAS DE ESCASOS RECURSOS
Definiciones
1. Detección.
2. Influencia.
3. Actitudes.
4. Violencia.
5. Intervención.
Antecedentes
1. Manifestación de violencia en el hogar.
En el hogar la mayoría de los casos de maltrato infantil ocurre dentro de la familia. Cuando la familia tiene vínculosestrechos con otros parientes, tales como los abuelos, la condición de un niño puede salir a la luz por la intervención de estos. La posibilidad de encontrarse con una relación de maltrato. El abuso sexual y el maltrato físico se revelan al médico general o al pediatra. El maltrato emocional rara vez se presenta de este modo, en gran medida porque surge la duda acerca de la persona apropiada en quienpuede confiar un pariente.
Aquellos profesionales que visitan familias, tales como trabajadores de salud y trabajadores sociales, pueden llegar a sospechar el maltrato infantil, pero rara vez son elegidos para confiarles tal revelación. Esto se debe con frecuencia, a que visitan hogares a partir de que surgen preocupaciones iniciales sobre las aptitudes del padre dentro de la familia. Talespadres muchas veces provienen de hogares en los que se abuso de ellos; ven a los especialistas como adversarios más que como apoyo, ya que a sus colegas los recuerdan en asociación con las tensiones de su propia infancia.
2. Detección del maltrato.
La habilidad para detectar que un niño ha sido maltratado depende, por lo tanto, del conocimiento por parte de cada observador no sólo del estadofísico de un niño, sino del comportamiento normal infantil. No basta con notar cualquier cambio en las interaccione3s sociales de un niño en particular, pues el niño agredido constantemente puede haber sufrido desde la primera infancia. Por consiguiente, cuando un niño parece comportarse de un modo anormal, deberá considerarse la posibilidad de que la causa sea el maltrato.
3. Falta de educaciónpor no tener recursos provoca la violencia.
Diversos factores de carácter emocional, social y económico se han relacionado con el maltrato infantil, como las relaciones familiares conflictivas, antecedente de maltrato en los padres, el desempleo, los escasos recursos económicos de la familia, problemas y trastornos emocionales de los adultos encargados del ciudad de los niños, el bajo niveleducativo de los padres, ausencia de uno de los padres, la drogadicción, jornadas extenuantes de trabajo de los padres que limitan el diálogo en la familia, la migración del campo a la ciudad.
Ubicación del objeto de estudio
* Ciencias Sociales
* Psicología
* Economía
* Educación
* Comunicación
* Pedagogía
Marco de referencia
I. Manifestación de violencia en el hogar....