la virgen de los sicarios

2008
Literatura - Prof. Lucía Molina

PAUTAS PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS

¿CÓMO COMENTAR UN TEXTO LITERARIO?

1. Localización del texto
• Autor, obra, fecha, período.
• Relación del texto con su contexto histórico.
• Situación del fragmento analizado respecto a la totalidad de la obra.

2. Análisis del texto
Género literario: Género (dramático, poético, narrativo) ysubgénero del texto.
Argumento: ¿Qué ocurre? Seleccionar las acciones o acontecimientos esenciales. (para géneros dramáticos y narrativos)
Tema: ¿Cuál es la idea del texto? ¿Qué significa? (para géneros dramáticos, narrativos y poéticos)
Narrador o Yo Poético: (“narrador” para géneros narrativos, “yo poético” para géneros poéticos). EL NARRADOR NO COINCIDE CON EL AUTOR.
• Tercera personaexterna: el narrador se refiere a los personajes en tercera persona, pero sólo describe lo que puede ser visto, oído o pensado por ellos. • Tercera persona omnisciente: el narrador describe todo lo que los personajes ven, sienten, los hechos que no han sido presenciados por ningún personaje.
• Primera persona central: el narrador adopta el punto de vista del protagonista que cuenta su historia enprimera persona.
• Primera persona testigo: el narrador adopta el punto de vista de un personaje secundario que narra en primera persona los acontecimientos.
Personajes principales y secundarios (para géneros dramáticos y narrativos)
Estructura: ¿Cómo está organizado el texto? ¿Se puede dividir en partes? ¿Cómo se relacionan esas partes
Lenguaje literario: ¿Cómo es el lenguaje? (en el caso de losgéneros poéticos, debe incluirse el análisis métrico: ritmo, medida, rima, pausas, tipos de versos y estrofas utilizadas, etc.)

GÉNEROS DISCURSIVOS
De acuerdo a Bajtín los géneros discursivos son una serie de enunciados del lenguaje estables que son agrupados porque tienen ciertas similitudes en su contenido temático, su estilo verbal, y su composición.

Según Bajtín, los géneros sedividen en:
Géneros simples (primarios). Los géneros discursivos simples o primarios están constituidos por enunciados de la comunicación inmediata. Ejemplos: interjecciones, órdenes, diálogos cotidianos, cartas, onomatopeyas, etc.
Géneros complejos (secundarios). Los géneros discursivos complejos o secundarios son agrupaciones de los géneros simples, los cuales les dan otra función del lenguaje, másallá de la inmediata. Ejemplos: novelas, investigaciones científicas, enciclopedias, artículos periodísticos, textos legislativos entre otros tipos de discursos.


GUÍA PERMANENTE- Noemí Giorgi
1) Contexto histórico, político, económico de la obra. (Época en que fue escrita). Influencias en la obra: explicación y citas textuales o referidas.
2) Contexto cultural y literario (Movimientos,corrientes, escuelas, generaciones)- Influencia en la obra: explicación y citas textuales o referidas.
3) Biografía del autor, influencias recibidas, relaciones con su obra. Citas.
4) Estructura externa e interna. Paratexto. Semas. Líneas de acción o líneas dramáticas. Género. Personajes (Principales- secundarios/ Protagonistas- antagonistas/ Arquetipo, tipo social, personaje de carácter). Tiempo yespacio de las acciones. Fenómenos temporales. Símbolos. Tipo de narrador. Foco, predominio. Narratario. Niveles de ficción. Paratexto, intertexto. Recursos de estilo. Aplicación del periplo del héroe.
5) Crítica especializada e interpretación final con todos los elementos y citas.
Clasificación de los géneros literarios por LAZARO COVADLO
Los estudiosos de la Literatura Universal suelendistinguir entre géneros. Son taxónomos. Los taxónomos se ocupan de clasificar especies, tipos y subtipos. Benditos sean, pues cuando un objeto escapa de la ambigüedad para quedar formalmente definido, clasificado, etiquetado y encasillado, la gente se tranquiliza un montón. En zoología, por ejemplo, los taxónomos se especializan en definir al máximo las características de cualquier bicho. Digamos...