La visión del desarrollo económico y el deterioro ambiental en el ecuador

TEMA:
LA VISIÓN DEL DESARROLLO ECONÓMICO Y EL DETERIORO AMBIENTAL EN EL ECUADOR

INTRODUCCIÓN
El Ecuador, por su localización geográfica es un país privilegiado ya que posee todas las zonas de vida conocidas, con una diversidad de ecosistemas, que hacen que exista una gran diversidad Biológica tanto en flora como en fauna, lo cual lo convierte en uno de los países con mayor megadiversidad enel mundo.

El deterioro progresivo del ambiente se va dando a través de una cadena de acontecimientos que se describirán posteriormente y que es necesario conocer y analizar para desarrollar acciones encaminadas a su disminución.

El Ecuador es un país muy rico en recursos naturales! Esa es probablemente la primera cosa que nos enseñan en la escuela. Pero esta naturaleza, prodigiosa de laque tanto nos vanagloriamos los ecuatorianos, está cambiando rápidamente, por lo que, cómo van las cosas, esta verdad, aprendida desde la escuela, pronto tendrá que modificarse.

Y es que la variedad de ecosistemas que han caracterizado al Ecuador se está deteriorando rápidamente. Tanto en el campo como en la ciudad los recursos naturales básicos para la vida del hombre son cada día más escasos ysu calidad disminuye. En las zonas rurales suelos sobrexplotados dan paso a la erosión y esto a la vez produce sequía. Varias de nuestras ciudades están cubiertas por grises capas de smog que inciden en el deterioro de la salud de los ecuatorianos.

El deterioro del ambiente en el Ecuador empieza a se preocupante porque el entorno natural es parte intrínseca de la cultura de un pueblo: de estanaturaleza dependieron nuestros antepasados, dependemos nosotros y dependerán nuestros hijos. La naturaleza y sus recursos son la base de nuestra subsistencia. Todas las culturas, a lo largo de la historia, de una u otra manera establecieron una relación con su entorno natural. Sin embargo, solamente en las últimas décadas el tema ambiental es parte del debate público a nivel mundial. Sin duda laescasez cada vez más notoria de los recursos naturales, su uso y abuso, y los síntomas de contaminación y deterioro del entorno, han determinado una crisis ecológica que afecta a todos. El control y la apropiación de los recursos naturales, así como los estragos de la destrucción del medio ambiente está causando, son aspectos preocupantes, que requieren de la participación de los diferentessectores y actores de la sociedad.

ANTECEDENTES

Los problemas de nuestro planeta no son un fenómeno nuevo. La contaminación del aire, de las aguas y del suelo, la destrucción de los bosques y selvas por incendios, la extinción de especies valiosas son temas que bombardean constantemente al niño a través de la televisión, las revistas, etc.

En el transcurso de la historia el ser humano haenfrentado la problemática asumiendo posiciones sustentadas en procesos en los cuales la experiencia ha sido fundamental. Así ha construido los conocimientos y este es un método viable desde el punto de vista metodológico para los propósitos de la educación ambiental.

Toda esta actividad invita al compromiso colectivo y no individual. Alrededor de este proceso, no sólo se desarrollan susconocimientos, sino que se desarrollan valores y actitudes que contribuyen en la formación de un niño seguro de su razonamiento, participativo y con un comienzo de autonomía.

Desde la educación ambiental es importante que el niño no aprenda mecánicamente, por repetición cuáles son estos problemas y cuál es la forma de solucionarlos. Requiere un comienzo de cambio de hábitos y costumbres, un cambio delestilo de vida, adoptando un estilo de vida ecológico y una explicación a los niños (desde el nivel inicial) de la necesidad de un esfuerzo, de la necesidad de unirnos para poder realizar la gran tarea que nuestro planeta está demandando. Un estilo de vida ecológico es un sistema de comportamiento en el que cada una de nuestras acciones debe ir encaminada a cuidar el medio ambiente; es eliminar...