La Voragine

MÓDULO: PEDAGOGIA DEL LENGUAJE

Guía No 2_
| | HORAS : 8 |
|TEMA: | |
|Cómo aprendemos a leer y escribir| |
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|COMPETENCIA |
|Elaborar materialeseducativos requeridos para el desarrollo de los procesos formativos. |
|Orientar los procesos de Enseñanza, Aprendizaje-Evaluación, con base en los planes concertados |
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|RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
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|Este módulo, pretende formar un técnico laboral, competente en el área de formación preescolaren el área de Lenguaje, comunicación, |
|literatura y pedagogía. Contara con una solida formación que facilitara los procesos de aprendizaje, discernir la significación y |
|pertinencia de los contenidos, y abordar, de modo creativo, el proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentando en los niños de preescolar la |
|motivación para la adquisición de la lectura y laescritura en su proceso de formación. |
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|Además, hará uso de estrategias didácticas que modelan una metodología innovadora y eficaz para su buen desempeño laboral. |
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|ACTIVIDAD A DESARROLLAR : |
|Teniendo en cuenta los contenidos señalados en la guía de aprendizaje realice las siguientes actividades:|
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|ACTIVIDAD 1: Lee el siguiente material, y realice un ensayo. |
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|LA ESCRITURA |
|“La escritura significa la puerta de entrada |
|a un paradigma nuevo del conocimiento, a una|
|Forma distinta de relacionarnos con la realidad. |
|Significa aprender a pensar de otro modo”. |
|Daniel Cassany...