la zona


UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

ADMINISTRACIÓN EN SALUD

III SEMESTRE

ENSAYO DE AULAS VIRTUALES O PLATAFORMA

INTEGRANTE: MARLODIS CABALLERO BARRERA

TUTOR: ANA PATRICIA CASTRO GENESMATERIA: AMBIENTES VITUALES


HORA: 10:20-12:00



LORICA – CÓRDOBA
AULAS VIRTUALES O PLATAFORMAS
La educación a distancia virtual izada, busca desarrollar aprendizajes sin necesidad de unarelación presencial entre el docente y el estudiante, permitiendo romper las barreras del espacio y del tiempo, ampliar las opciones para la educación, ofreciendo nuevos espacios para la formación,posibilitando a las personas acceder a sistemas de formación sin extraerlo de su contexto laboral y familiar, viabilizando la educación continua.
La educación virtual es una experiencia reciente, pero queha tenido una expansión vertiginosa en el mundo entero, los docentes virtuales tendrán que asumir nuevos retos al intentar aplicar estrategias de enseñanza aprendizaje no presenciales con lautilización de herramientas tecnológicas virtuales.
Por este motivo se busca la elaboración de una herramienta capaz de promover todos estos elementos, en forma armónica agradable y atractiva. Estas “trespatas, pilares para el proyecto van a depender no solo del docente, sino del alumno que elabora conocimiento en un acto de creación artística, y en la familia que vera el progreso real y vivo de unintegrante de la misma, protagonista de este espacio. Un Aula Virtual es una fórmula de enseñanza no presencial, y es por esta característica por lo que constituye un paso muy avanzado en la evolución detécnicas de su categoría tales como la enseñanza por correspondencia, utilización de métodos audiovisuales, casetes, escritos, televisión interactiva etc. 
Sin embargo, la principal característica delaula virtual es que el aquí y el ahora son relativos. 
No es necesaria la coincidencia en el tiempo ni en el ritmo, puesto que es el sujeto el que marca su propia pauta de estudio. Es posible...