La Zurderia

INFORMATICA


NUCLEO: tecnología e informática.
DISCIPLINA: informática.
MOMENTOS PEDAGOGICOS
GRUPO N°
AÑO LECTIVO: 2012
RESPONSABLES:
CRISTINA MADARRIAGA
MARIA MEDINA
JORGE MONTESINOPAOLA PATERNINA
DUVER SOTELO











ESTRUCTURA CONCEPTUAL
GRADO:
PRIMER PERIODO
UNIDAD N°1

SITUACION PROBLEMA
EJE TEMATICO CONCEPTOSBASICOS
ESTANDAR
DESEMPEÑOS
COMPETENCIAS TIEMPO PROBABLE
¿Cómo lograr entender-comprender la importancia del avance tecnológico a partir de la informática como ente fundamental para su estudio?INFORMÁTICA BASICA
• Historia de la computadora.
• Clasificación de las computadoras.
• Los dispositivos.
• Reconozco objetos producidos por el hombre, aplico su desarrollo histórico, sus efectosen la sociedad, su proceso de producción y la relación con los recursos naturales involucrados. • Describo y clasifico artefactos existentes en mi entorno con base en características tales comomateriales, forma, estructura, función y fuentes de energía utilizada.
especificas ciudadanas El requerido.
I dentifco los elementos que puedn mejorar una situacion dada Utilizo adecuadamente losespacios y recursos a mi disposicion.





ESTRUCTURA CONCEPTUAL
GRADO: 4°
UNIDAD N° 2

SITUACION PROBLEMA
EJE TEMATICO CONCEPTOS BASICOS
ESTANDAR
DESEMPEÑOSCOMPETENCIAS TIEMPO PROBABLE
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¿Cómo lograr que los estudiantes conozcan las características y funcionamiento del sistema operativo Windows?

• Sistema operativo Windows.

• ¿Qué es Windows?
• ¿Cómotener acceso a Windows?
• Escritorio de trabajo, elementos y características (configuración).
• Objetos de Windows.
• Encendido y apagado del sistema.
• • • Describo y aplico las característicasy el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas de mi entorno y los usos en forma segura y apropiada. • Utilizo tecnologías de la informática y la comunicación disponibles...