LA F BULA Y SU MORALEJA
Páginas: 2 (406 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2015
LA FÁBULA Y SU MORALEJA
La fábula es un relato breve cuyos personajes son ANIMALES u OBJETOS que actúan como seres humanos.
Toda fábula tiene una ENSEÑANZA llamada MORALEJA.
1.- Lee la fábula “Elconsejo de los ratones” y rodea la moraleja.
Un gato muy listo perseguía a los ratones y no los dejaba en paz. Un día, los pobres roedores celebraron un consejo para librarse de su enemigo. Después demuchas horas de opinar y discutir, el jefe de todos dijo que la solución sería atar al cuello del felino un cascabel que sonara cuando este caminara; así todos estarían avisados.
Los ratonesaplaudieron la idea; entonces el jefe preguntó:
_¿ y quién le pone el cascabel al gato?
Los ratones se miraron unos a otros y comenzaron a dar excusas, hasta que cada uno se fue a su casa y el consejo terminósin conseguir nada.
Es muy fácil proponer lo que ha de hacerse, lo difícil es ponerlo en práctica.
2.- Subraya la opción que completa correctamente cada oración.
1- los personajes que semencionan en la fábula son….
a) Unos ratones b) Unos gatos c) Unos ratones y un gato
2- Los ratones hablan, piensan y se comportan como si fueran……
a) Inteligentesb) Personajes c) Personas
3- ¿A quién va dirigida la moraleja….??
a) Los lectores b) Los ratones c) Los gatos
EL SIGNIFICADO DE LASPALABRAS
En los textos, a veces encontramos palabras desconocidas. Es importante leer con cuidado porque el párrafo nos puede ayudar a entender el SIGNIFICADO de esas palabras. Si no es así, podemos recurrira un DICCIONARIO.
1.- Lee la fábula y subraya el significado de las palabras resaltadas.
EL LOBO Y EL PERRO
Un día, un lobo hambriento y fatigado encontró a un perro que tenía muy buen semblante. Elperro le dijo que sus amos lo mimaban a cambio de defender su hogar de los ladrones y lo invitó a quedarse.
El lobo aceptó gustoso, sin embargo, cuando vio que el perro tenía una cadena marcada en...
La fábula es un relato breve cuyos personajes son ANIMALES u OBJETOS que actúan como seres humanos.
Toda fábula tiene una ENSEÑANZA llamada MORALEJA.
1.- Lee la fábula “Elconsejo de los ratones” y rodea la moraleja.
Un gato muy listo perseguía a los ratones y no los dejaba en paz. Un día, los pobres roedores celebraron un consejo para librarse de su enemigo. Después demuchas horas de opinar y discutir, el jefe de todos dijo que la solución sería atar al cuello del felino un cascabel que sonara cuando este caminara; así todos estarían avisados.
Los ratonesaplaudieron la idea; entonces el jefe preguntó:
_¿ y quién le pone el cascabel al gato?
Los ratones se miraron unos a otros y comenzaron a dar excusas, hasta que cada uno se fue a su casa y el consejo terminósin conseguir nada.
Es muy fácil proponer lo que ha de hacerse, lo difícil es ponerlo en práctica.
2.- Subraya la opción que completa correctamente cada oración.
1- los personajes que semencionan en la fábula son….
a) Unos ratones b) Unos gatos c) Unos ratones y un gato
2- Los ratones hablan, piensan y se comportan como si fueran……
a) Inteligentesb) Personajes c) Personas
3- ¿A quién va dirigida la moraleja….??
a) Los lectores b) Los ratones c) Los gatos
EL SIGNIFICADO DE LASPALABRAS
En los textos, a veces encontramos palabras desconocidas. Es importante leer con cuidado porque el párrafo nos puede ayudar a entender el SIGNIFICADO de esas palabras. Si no es así, podemos recurrira un DICCIONARIO.
1.- Lee la fábula y subraya el significado de las palabras resaltadas.
EL LOBO Y EL PERRO
Un día, un lobo hambriento y fatigado encontró a un perro que tenía muy buen semblante. Elperro le dijo que sus amos lo mimaban a cambio de defender su hogar de los ladrones y lo invitó a quedarse.
El lobo aceptó gustoso, sin embargo, cuando vio que el perro tenía una cadena marcada en...
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