LA ÉTICA 1

LA ÉTICA
1. Significado y objeto
La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión.
Según una corriente «clásica», la éticatiene como objeto los actos que el ser humano realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellos actos sobre los que ejerce de algún modo un control racional). No se limita sólo a ver cómo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre estos, que permite determinar si un acto ha sido éticamente bueno o éticamente malo.
Fernando Savater, en el primer capítulo de su libro Éticapara Amador («De qué va la ética»), define la ética como «el arte de vivir, el saber vivir, por lo tanto el arte de discernir lo que nos conviene (lo bueno) y lo que no nos conviene (lo malo)».
Ello implica establecer una distinción entre lo que sea bueno y lo que sea malo desde el punto de vista ético, y si el bien y el mal éticos coinciden o no con lo que serían el bien y el mal en sí.
Por lotanto, cuando alguien aplica una sentencia ética sobre una persona, está realizando un juicio moral. La ética, pues, estudia la moral y determina cómo deben actuar los miembros de una sociedad. Por lo tanto, se la define como la ciencia del comportamiento moral.
Claro que la ética no es coactiva, ya que no impone castigos legales (sus normas no son leyes). La ética ayuda a la justa aplicación de lasnormas legales en un Estado de derecho, pero en sí misma no es punitiva desde el punto de vista jurídico, sino que promueve una autorregulación.
2. Importancia de la Ética
Desde pequeños que estamos recibiendo en forma constante toda clase de Estímulos que buscan desarrollar nuestras Facultades Cognitivas de forma propicia, desde la utilización de Juegos Didácticos hasta la realización deActividades Recreativas que nos dejen una enseñanza, recibiendo premios y aprobaciones en caso de realizar bien esta tarea, mientras que por otro lado seremos Castigados o Reprendidos si no hacemos las cosas bien.
Es en este momento que empezamos a distinguir El Bien y El Mal, teniendo por un lado aquello que apunta hacia los cuidados y el bienestar propio y ajeno, mientras que en contraposición estamosrealizando un daño o perjuicio hacia otros como a nuestra vida, siendo esto siempre elegido y estando al tanto de nuestras Responsabilidades y Obligaciones en cada uno de los actos que llevemos a cabo.
Una de las ramas de la Filosofía que se encarga de analizar y reflexionar sobre estas cuestiones es la Ética, que tiene como objetos de estudio a los Actos Humanos, en torno a las Obligaciones y elDeber de la vida cotidiana, la búsqueda de la Felicidad propia y ajena, como también a los distintos Valores Morales que son inculcados desde pequeño y que pueden ser sugestionados por la Tradición y Cultura de un entorno determinado, pero apuntando siempre hacia el Bienestar Propio y General.
Si bien suelen usarse como sinónimos, no es lo mismo que la Moral, siendo esta última el establecimiento deuna Costumbre o Subjetividades propias de una cultura, del sujeto o un valor que es parte de una cultura determinada, que es justamente analizada en forma Racional y Deductiva por la Ética, realizándose un juicio de valor acerca de su contenido como también del establecimiento de un Sistema Moral dentro de una sociedad específica.
3. Historia de la ética
3.1 Antigua Grecia
Desde el inicio de lareflexión filosófica ha estado presente la consideración sobre la ética. Platón afronta la temática ética en diversos lugares y desde contextos diferentes. Así, por ejemplo, en el Gorgias busca superar el hedonismo y la ley del más fuerte. En el Fedón evidencia la importancia de lo que exista tras la muerte para regular el propio comportamiento. En La República aborda juntamente la ética...