La Ética Y La Moral
Páginas: 13 (3060 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2013
CURSO: FILOSOFÍA
CICLO: I
TUTOR: VILLANUEVA NICANOR
ALUMNA: PENAS PEREA PAMELA OFELIA
2012
A mi madre Doña Ysabel Perea Portocarrero y mis hijitas Mishelle y Livana, por inspirar mi vida y por su sorprendente forma de comprender que nuestros tiempos juntas son de calidad más que de cantidad, por su constante preocupación y todo el inmensoamor que me dan.
INDICE
Introducción………………………………………………….. pg 1
1. Concepto de ética ………………………….……….. pg 3
1.2 historia de la ética ……………………………… pg 4
1.3 La ética y la conducta social………………….. pg 6
1.3.1 La sociedad justa………………………. Pg 6
1.3.2 La justicia social moral………………… pg 7
2. Concepto de moral………………………………….. pg 7
2.1 Historia de la moral …………………………….Pg 8
2.2 La moral objetiva……………………………….. pg 8
2.3 La conducta moral……………………………… pg 9
2.4 La persona moral y la acción…………………. Pg 9
2.5 Obligatoriedad y deber………………………… pg 10
3. Tabla de diferencias entre ética y moral……….. pg 11
4. Conclusiones ……………………………………….. pg 12
Bibliografía ………………………………………………… pg 14
1
INTRODUCCIÓN
La Ética se consideracomo una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido.
En este trabajo se pretende estudiar la Ética en el área profesional, el cual es compatible con el digno ejercicio de las funciones de los profesionales. Por ello, la Ética no solo setoma en cuenta en el área profesional, sino también en el área personal.
Desde el punto de vista Institucional - Educativo y Empresarial, existen Códigos de Ética o Normas que regulan la actividad que en ellas se desarrollan.
La Ética estudia actos voluntarios, que el hombre controla consciente y deliberadamente y de los que es fundamentalmente responsable y los actos involuntarios, son losque obviamente ejecuta inconsciente o involuntariamente y no poseen significado Ético alguno.
Es necesario indicar en esta breve introducción la no muy clara diferenciación entre la moral personal y la Ética profesional. La Ética abarca las normas que permiten la convivencia de personas y grupos y la moral abarca la conciencia individual, que se considera subjetiva, por razones obvias.
2
Laexistencia de un sinnúmero de regulaciones en el orden Institucional, Personal y Profesional nos ha llevado a considerar la Ética profesional en el marco de la Gerencia y Praxis Educativa, propiciando su análisis para su observancia y beneficio del sistema educativo.
El objeto del presente trabajo no solo se circunscribe a la revisión bibliográfica de un número determinado de documentos yplanteamientos desde el punto de vista Ético y demostrar su interrelación en la práctica diaria de los deberes y derechos que tiene y alega el profesional de la docencia en los diferentes roles que desempeña, sino también a fortalecer los valores individuales y sociales del educador, y su capacidad de conducirse conforme a la ejemplaridad demostrada por el dominio de una teoría de valores implícita ensu gestión supervisora, directiva y pedagógica.
Igualmente es extensivo para todos aquellos profesionales que coadyuvan en el proceso educativo, tales como los psicólogos, trabajadores sociales, terapistas de lenguaje, auxiliares de biblioteca, y otros, independientemente que se rijan por sus propios códigos de ética.
3
1. CONCEPTO DE ÉTICA
La ética es una rama de la filosofía que se ocupadel estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir
La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego antiguo ἠθικός, o transcrito a nuestro alfabeto, "êthicos". Es preciso diferenciar al "êthos", que significa "carácter", del "ethos", que significa "costumbre", pues "ética" se sigue de aquel sentido y no es éste.
Desconocer tal diferencia...
CICLO: I
TUTOR: VILLANUEVA NICANOR
ALUMNA: PENAS PEREA PAMELA OFELIA
2012
A mi madre Doña Ysabel Perea Portocarrero y mis hijitas Mishelle y Livana, por inspirar mi vida y por su sorprendente forma de comprender que nuestros tiempos juntas son de calidad más que de cantidad, por su constante preocupación y todo el inmensoamor que me dan.
INDICE
Introducción………………………………………………….. pg 1
1. Concepto de ética ………………………….……….. pg 3
1.2 historia de la ética ……………………………… pg 4
1.3 La ética y la conducta social………………….. pg 6
1.3.1 La sociedad justa………………………. Pg 6
1.3.2 La justicia social moral………………… pg 7
2. Concepto de moral………………………………….. pg 7
2.1 Historia de la moral …………………………….Pg 8
2.2 La moral objetiva……………………………….. pg 8
2.3 La conducta moral……………………………… pg 9
2.4 La persona moral y la acción…………………. Pg 9
2.5 Obligatoriedad y deber………………………… pg 10
3. Tabla de diferencias entre ética y moral……….. pg 11
4. Conclusiones ……………………………………….. pg 12
Bibliografía ………………………………………………… pg 14
1
INTRODUCCIÓN
La Ética se consideracomo una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido.
En este trabajo se pretende estudiar la Ética en el área profesional, el cual es compatible con el digno ejercicio de las funciones de los profesionales. Por ello, la Ética no solo setoma en cuenta en el área profesional, sino también en el área personal.
Desde el punto de vista Institucional - Educativo y Empresarial, existen Códigos de Ética o Normas que regulan la actividad que en ellas se desarrollan.
La Ética estudia actos voluntarios, que el hombre controla consciente y deliberadamente y de los que es fundamentalmente responsable y los actos involuntarios, son losque obviamente ejecuta inconsciente o involuntariamente y no poseen significado Ético alguno.
Es necesario indicar en esta breve introducción la no muy clara diferenciación entre la moral personal y la Ética profesional. La Ética abarca las normas que permiten la convivencia de personas y grupos y la moral abarca la conciencia individual, que se considera subjetiva, por razones obvias.
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Laexistencia de un sinnúmero de regulaciones en el orden Institucional, Personal y Profesional nos ha llevado a considerar la Ética profesional en el marco de la Gerencia y Praxis Educativa, propiciando su análisis para su observancia y beneficio del sistema educativo.
El objeto del presente trabajo no solo se circunscribe a la revisión bibliográfica de un número determinado de documentos yplanteamientos desde el punto de vista Ético y demostrar su interrelación en la práctica diaria de los deberes y derechos que tiene y alega el profesional de la docencia en los diferentes roles que desempeña, sino también a fortalecer los valores individuales y sociales del educador, y su capacidad de conducirse conforme a la ejemplaridad demostrada por el dominio de una teoría de valores implícita ensu gestión supervisora, directiva y pedagógica.
Igualmente es extensivo para todos aquellos profesionales que coadyuvan en el proceso educativo, tales como los psicólogos, trabajadores sociales, terapistas de lenguaje, auxiliares de biblioteca, y otros, independientemente que se rijan por sus propios códigos de ética.
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1. CONCEPTO DE ÉTICA
La ética es una rama de la filosofía que se ocupadel estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir
La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego antiguo ἠθικός, o transcrito a nuestro alfabeto, "êthicos". Es preciso diferenciar al "êthos", que significa "carácter", del "ethos", que significa "costumbre", pues "ética" se sigue de aquel sentido y no es éste.
Desconocer tal diferencia...
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