La

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA

Materia: Fundamentos Pedagógicos de la Educación.
Tema: “La educación como el medio para el desarrollo del individuo y la transformación de la sociedad.”
Maestro: Fabián A. García
Trabajo realizado por: Prissila Balderas Ríos
22 de Septiembre 2015 China Nuevo León














Introducción.
Como ya lo hemos visto la sociedad está constituida por un conjunto depersonas que habitan un territorio, que habla un mismo idioma y tiene una misma cultura que comparten entre sí. La educación, como bien debemos de saber, es el motor que impulsa el desarrollo de cualquier sociedad que haya, es lamentable ver como no se le da tanta importancia en algunas sociedades, principalmente hablando de la nuestra.
No puede existir una buena sociedad si no existe una buenaeducación. La sociedad y la educación son la base para saber reconocer el carácter de cada individuo.
Una buena educación depende de aquello que la sociedad quiera asimilar y admitir en ese preciso momento, según sus posibilidades e ideales de acción que tenga adquiridos. Esta investigación sobre la educación y la sociedad se refiere principalmente a la relación de la educación con las necesidades que elindividuo tenga, ya sea de bienestar y calidad de vida que cada uno de ellos tenga, de desarrollo y progreso que tengan en alguna sociedad y con los desafíos que se presentan en su día a día. También se hablara de cómo es su aplicación con la socialización y participación activa con la ciudadanía.
La educación es un proceso de cultura el cual le ayuda al individuo en su desarrollo en diferentescampos de conocimiento; ayuda a elevar sus aspiraciones en un mundo moderno, es un proceso que puede ayudar a incrementar el crecimiento y desenvolvimiento de los pueblos en general sin importar razas, economía, etc.
Tradicionalmente se dice que la educación es un vínculo muy importante para la formación de los valores de cualquier individuo y para que esté preparado para los retos que tendrá queafrontar en su día a día.

La educación y la sociedad.
Las características de una educación dependen de lo que la sociedad aparente en el momento respectivo, también depende de los ideales que el individuo tenga y sus posibilidades de acción. Esta investigación sobre la sociedad y la educación se refiere principalmente a la relación que tiene la educación con las necesidades de cada persona, yasean de bienestar y su calidad de vida; en esta misma da función lo que viene siendo el dinamismo del desarrollo científico y tecnológico, como la aplicación de los requerimientos de la socialización y participación activa ciudadana.
La educación se relaciona con la cultura, la ética, la comunicación, el mundo del trabajo, la ciencia y la tecnología. También contempla su relación con la salud, laeconomía, la historia, la sexualidad, la familia, el género, el conflicto y entre otras más.
La educación cuando es bien concebida tiene un enorme potencial para afectar a la sociedad, puesto que la naturaleza del sistema educativo se determina principalmente por la naturaleza de la sociedad donde se desarrolla.
La educación y la sociedad, formadora del carácter del individuo.
El individuo nonace con su personalidad ya creada, uno mismo tiene que ir formándola con base a lo que afecta u ocurre a su alrededor.






El carácter y el temperamento influyen de igual manera en el ser humano, el temperamento es el primero en dirigir la vida del hombre, con el carácter que presente en cada situación que vaya viviendo en el trascurso de su vida conforme vaya creciendo se ira revelando supersonalidad que es la que lo representara con el resto de los individuos. Aunque el carácter puede variar a lo largo de toda su vida, se configura durante los primeros años de la existencia del individuo. Por eso mismo es interesante saber cuáles serán los factores que más influirán en su desarrollo.
Factores que influyen en la formación del individuo.
Podríamos decir que son tres: el entorno...