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Psicologia experimental en Alemania

• Johann friederich herbart intento aplicar las matemáticas con la “psico-fisica”, el quería determinar la relación que hay entre un fenómeno físico (exitacion causal) y uno psíquico (sensación)
• Weber, fisiólogo, tuvo que pasar de la fisiología a la psicología
• Decia que la cantidad de exitacion necesari para una primera sensación de una segunda esta enrelación con la inicial (constante)
• Fechner quiso deducir una ley matemática que era que la sensación crecia como el logaritmo de la exitacion
• Ley de weber: la exitacion crece o decrece de una manera continua y la sensación de una manera discontinua, mientras la cantidad de exitacion (umbral diferencial) esta en relación con la exitacion del principio
• Esta fue muy criticada, decían qera posible medir fenómenos objetivos pero los fenómenos psíquicos no( subjetivo)
• La psicofisiologia destrono a la psicofísica ya que la psico fisiología veía la relación entre los aspectos psicológicos y nerviosos en relación con el cuerpo humano y sus órganos
• Wilhelm Wundt creo el primer laboratorio donde su objetivo era elaborar una psicología fundamentada en hechos y a la experimentación ymedición
• Heidelberg que las actividades espirituale escapaban a la lógica e investiga sobre el sistema nervioso el quería demostrar la relación de los fenómenos psíquicos y físicos
• Wunt decía que somos seres de razón con una experiencia interna ye xterna
Esta película (el experimento) y el documento de dispositivos disciplinarios, va destinado a todo tipo de público, independientementede que en la película solo experimentan con una parte de la población que son un grupo de personas y ejercen dispositivos disciplinarios sobre ellos, estos se ven marcados en la sociedad dia a dia y todos lo vivimos de maneras directas o indirectas.




Director película El Experimento: de 2001 dirigida por Oliver Hirschbiege, es un director de cine de Alemania nacido el 26 de marzo de 1957 enHamburgo, Alemania.
Tanto su primer largometraje El experimento como Mein letzter recibieron la aprobación de la crítica, por esto ganó un gran número de premios y reconocimientos, incluida la nominación a mejor película extranjera en los Premios Óscar.


Autor clase 28 de Noviembre de 1973 (dispositivos disciplinarios): Michel Foucault, historiador de las ideas, psicólogo, teórico social yfilósofo francés.
Conocido principalmente por sus estudios críticos de las instituciones sociales, en especial la psiquiatría, fue profesor en varias universidades francesas y estadounidenses y catedrático de Historia de los sistemas de pensamiento Su trabajo ha influido en importantes personalidades de las ciencias sociales y las humanidades.





La intención y temas que abordan ellibro y la película son similares, los dos hablan y muestran formas de disciplinar a la gente, de cómo las sociedades usan estos dispositivos disciplinarios en nosotros.


• Identificar los dispositivos disciplinarios que se pueden dar en una sociedad y como estos llegan a afectar a una persona física y psicológicamente
• Mostrar como las sociedades son sometidas todo el tiempo a dispositivosdisciplinarios.







Tenemos que diferenciar que somos unos seres que nos vamos creando con base a nuestras experiencias pero que tambien somos un ser que se va moldeando dependiendo de su entorno, de como influye su familia siendo el dispositivo disciplinar principal y como respondemos a las diversas situaciones.



Algo que comenzó con el fin de ser una investigación, un experimentoque no pretendía dañar a nadie, término siendo todo lo contrario. Al exponer a personas a un ambiente carcelario las volvió agresivas, ya que el encierro en cualquier condición afecta psicológicamente a las personas y al darles un poco de poder a los que tenían el papel de guardias para castigar a los presos término causando daños graves. Hay que tener en cuenta que sí se quiere hacer algo, sea...