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UAI 4, EN EL CINE, BLOQUE 4, SEGUNDO GRADO

Inicie mi guion de tutoría dándole lectura a toda la UAI para conocer un poco sobre el tema del cual trataría. Enseguida determine algunas preguntas, lascuales permitirían rescatar los conocimientos previos:
-¿Qué es un ángulo?
-¿Cuántos ángulos conoces?
-¿Qué es un ángulo central?
-¿Qué es un ángulo inscrito?
-¿Con que se miden los ángulos?-¿Conoces un juego de geometría?
Después de eso conteste el primer apartado “Activa lo que sabes”, el cual eran solo unas preguntas, aquí había que reflexionar un poco para dar respuesta a laspreguntas aquí planteadas, además venia un circulo en el cual había que identificar cual era el ángulo mas grande, aquí se debía de medir los ángulos para responder aunque a simple vista se podía observarcual era mayor.
Seguí con el apartado “¿Cuál es problema?”, aquí te hacia una pregunta sobre cual persona tenia la mitad del ángulo de Erika, para esto te daba un circulo en el cual había variospuntos, los cuales había que unirlos para luego medirlos y determinar cual era la mitad del otro.
En el apartado “Ponte a prueba” venían dos problemas en los cuales te pedía que buscaras cuantos ángulosinscritos y centrales había en la circunferencia del mismo apartado, para esto solo se debía de comprender bien los términos de ángulo central e inscrito.
Para resolver el apartado “La hora del reto”había que unir los puntos que representaban a los jugadores con los puntos de los extremos que indicaban que era la portería para luego medirlos y observar cual tenia mayor ángulo para meter gol.Las dificultades que tuve al momento de resolver los problemas de la UAI fue que no contaba con transportador por lo cual me fue un tanto difícil medir los ángulos, para eso tuve que utilizar otraestrategia en la cual dibuje los ángulos en una hoja y los recorte, enseguida colocaba el papelito sobre los demás ángulos y así los comparaba. (La evidencia esta en mi cuaderno del proceso completo)....