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Páginas: 36 (8906 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2014
TRABAJO PRACTICO
















































Guía de observación de la película Camila, de María Luisa Bemberg (Argentina, 1984)Ficha Tecnica
Título: Género:
Año y lugar de filmación: Libro (guión):
Director: Protagonistas principales:
1. ¿Por qué la abuela de Camila O’Gorman es condenada a permanecer enla estancia dela familia de por vida?
2. Describe los tipos de trabajadores que aparecen en la casa de los O’Gorman. ¿Qué tipo de relaciones laborales aparecen?
3. Don Adolfo O’Gorman menciona unconflicto con los franceses. ¿A qué se refiere?
4. Explica las actividades económicas de don Adolfo. ¿A qué “clase social” pertenece?
5. Dice don Adolfo: “El matrimonio es el orden, y ni la gente niun paíspueden vivir sin orden”. ¿Qué relación hay entre la familia y la política durante el rosismo?
6. Explica por qué el librero Mariano es asesinado. ¿Qué relación hay entre los libros y lapolítica durante el rosismo?
7. ¿Qué es la divisa punzó? ¿Qué representa? ¿Por qué es importante llevarla puesta?
8. ¿Qué mensaje quiere transmitir el padre Gutiérrez con su “imprudente sermón”? ¿Quéproblemastenia la orden religiosa de los jesuitas con el gobierno de Rosas?
9. Explica por qué se arma una discusión en la mesa de los O’Gorman luego de la misa. ¿Qué posiciones aparecen enfrentadas?¿Por qué se menciona la “anarquía del veinte”?
10. ¿Cuál es la decisión final del gobernador?
11. ¿Adónde escapan Camila y Ladislao y a qué se dedican? ¿Por qué creen que fueron allí? ¿Cómo aplicaríanelconcepto de “autonomía provincial” en esta situación?
12. En la escena de la riña de gallos, ¿quiénes están presentes? ¿A qué “clase social” pertenecen? ¿Cómo operan aquí las diferencias de género?13. Lee los siguientes documento y luego responde
Desde Chile, Sarmiento denuncia en El Mercurio que [h]a llegado a tal extremo la horrible corrupción de las costumbres bajo la tiranía...
TRABAJOPRACTICO
















































Guía de observación de la película Camila, de María Luisa Bemberg (Argentina, 1984)Ficha Tecnica
Título: Género:
Año y lugar de filmación: Libro (guión):
Director: Protagonistas principales:
1. ¿Por qué la abuela de Camila O’Gorman es condenada a permanecer enla estancia de la familiade por vida?
2. Describe los tipos de trabajadores que aparecen en la casa de los O’Gorman. ¿Qué tipo de relaciones laborales aparecen?
3. Don Adolfo O’Gorman menciona unconflicto con los franceses. ¿A qué se refiere?
4. Explica las actividades económicas de don Adolfo. ¿A qué “clase social” pertenece?
5. Dice don Adolfo: “El matrimonio es el orden, y ni la gente niun país pueden vivir sinorden”. ¿Qué relación hay entre la familia y la política durante el rosismo?
6. Explica por qué el librero Mariano es asesinado. ¿Qué relación hay entre los libros y lapolítica durante el rosismo?
7. ¿Qué es la divisa punzó? ¿Qué representa? ¿Por qué es importante llevarla puesta?
8. ¿Qué mensaje quiere transmitir el padre Gutiérrez con su “imprudente sermón”? ¿Quéproblemas tenia la ordenreligiosa de los jesuitas con el gobierno de Rosas?
9. Explica por qué se arma una discusión en la mesa de los O’Gorman luego de la misa. ¿Qué posiciones aparecen enfrentadas?¿Por qué se menciona la “anarquía del veinte”?
10. ¿Cuál es la decisión final del gobernador?
11. ¿Adónde escapan Camila y Ladislao y a qué se dedican? ¿Por qué creen que fueron allí? ¿Cómo aplicaríanel concepto de“autonomía provincial” en esta situación?
12. En la escena de la riña de gallos, ¿quiénes están presentes? ¿A qué “clase social” pertenecen? ¿Cómo operan aquí las diferencias de género?13. Lee los siguientes documento y luego responde
Desde Chile, Sarmiento denuncia en El Mercurio que [h]a llegado a tal extremo la horrible corrupción de las costumbres bajo la tiranía...
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