LaArgumentacion UdeA
Páginas: 19 (4590 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2015
Actos discursivos: la argumentación
Por
Gloria Inés Yepes C.
Hilda Mar Rodríguez G.
María Edilia Montoya L.
A diario experimentamos encuentros comunicativos de corte argumentativo: cuando el vendedor o la vendedora nos convence sobre las bondades del producto que promociona; cuando la publicidad nos incita a consumir un determinado producto o cuando un personaje público quiere que nosadhiramos a sus ideas y apoyemos su proyecto; cuando en la televisión presentan un programa de opinión y nos brindan información para decidir sobre qué es lo mejor o lo correcto para nosotros o para la comunidad; cuando leemos una crítica periodística o asistimos al debate de algún tema o cuando nuestros hijos nos dan razones para que les permitamos un rato más de juego.
Por su importancia para lavida familiar, social, política y académica, en esta experiencia de aprendizaje exponemos los mecanismos esenciales del proceso argumentativo: sus características, su estructura, y los componentes lingüísticos de mayor uso.
1. CARACTERÍSTICAS DE LA ARGUMENTACIÓN
La argumentación es la posibilidad de usar la palabra para producir actos discursivos en los cuales se toma una posición, de manerarazonada, frente a una temática o una problemática. Es un evento del pensamiento en el cual se involucran las leyes del razonamiento (la lógica), las reglas para probar o refutar (la dialéctica), y el uso de recursos verbales con el fin de persuadir, aludiendo a los afectos, las emociones, las sugestiones (la retórica). Ya que pretende influir sobre la conducta o las creencias del interlocutor, laargumentación tiende a privilegiar la función apelativa del lenguaje. Sin embargo, en todo acto argumentativo coexiste la función referencial dado que transmite información, y la función poética ya que la forma de decir las cosas es fundamental, como se manifiesta en la publicidad y en los ensayos literarios.
Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua, argumentar significa “argüir,sacar en claro: descubrir, probar. Aducir, alegar. Disputar, discutir una opinión ajena”. Sinónimos de la misma pueden ser: incitar, exhortar, sugerir, atraer, influir, seducir. Esta propiedad está vinculada especialmente con ámbitos éticos, es decir, en el mundo de los valores humanos. Damos por caso la clonación. Este es un asunto biomédico que se desarrolla en el campo de la genética. Ahorabien, su aceptación o rechazo se vincula con lo ético y moral, en el discurrir del respeto humano. Por tanto, se establecen posiciones encontradas: ¿se debe aceptar la clonación?, ¿cuándo, cómo y por qué puede o debe ser empleada? Este asunto de evidentes consecuencias humanas, polariza a la sociedad (eclesiástica, política, científica, académica, e incluso a la sociedad civil), y la controversiaentra en juego.
Por ello, en la argumentación se tiene como propósito convencer o persuadir a través de un plan (lógico) constituido por un conjunto de ideas (proposiciones o premisas) que respaldan una posición frente al hecho o la situación. Implica tener claros los puntos de vista a favor o en contra del hecho que se desea criticar o defender, y las razones que justifican la posiciónasumida. Quien argumenta debe tomar una posición o plantear una tesis (“estoy de acuerdo con…”; “me parece que…”;” yo creo que…”), apoyarse en unos argumentos o razones, y llegar a una conclusión.
Según lo dicho previamente, la argumentación surge en situaciones polémicas en donde hay controversia, desacuerdo, discusiones, disputas, conflicto de intereses. Argumentar es justamente lo contrario deasumir posiciones obcecadas, fanáticas, aferradas a un solo punto de vista, e incluso de actitudes violentas.
Si el argumentador pretende conseguir su objetivo, ya sea crear una opinión favorable sobre un tema, ya sea modificar la posición del interlocutor, o defender su punto de vista, según Camps y Dolz (1995) debe:
1. Conocer un tema polémico y ser consciente de los diversos puntos de vista...
Actos discursivos: la argumentación
Por
Gloria Inés Yepes C.
Hilda Mar Rodríguez G.
María Edilia Montoya L.
A diario experimentamos encuentros comunicativos de corte argumentativo: cuando el vendedor o la vendedora nos convence sobre las bondades del producto que promociona; cuando la publicidad nos incita a consumir un determinado producto o cuando un personaje público quiere que nosadhiramos a sus ideas y apoyemos su proyecto; cuando en la televisión presentan un programa de opinión y nos brindan información para decidir sobre qué es lo mejor o lo correcto para nosotros o para la comunidad; cuando leemos una crítica periodística o asistimos al debate de algún tema o cuando nuestros hijos nos dan razones para que les permitamos un rato más de juego.
Por su importancia para lavida familiar, social, política y académica, en esta experiencia de aprendizaje exponemos los mecanismos esenciales del proceso argumentativo: sus características, su estructura, y los componentes lingüísticos de mayor uso.
1. CARACTERÍSTICAS DE LA ARGUMENTACIÓN
La argumentación es la posibilidad de usar la palabra para producir actos discursivos en los cuales se toma una posición, de manerarazonada, frente a una temática o una problemática. Es un evento del pensamiento en el cual se involucran las leyes del razonamiento (la lógica), las reglas para probar o refutar (la dialéctica), y el uso de recursos verbales con el fin de persuadir, aludiendo a los afectos, las emociones, las sugestiones (la retórica). Ya que pretende influir sobre la conducta o las creencias del interlocutor, laargumentación tiende a privilegiar la función apelativa del lenguaje. Sin embargo, en todo acto argumentativo coexiste la función referencial dado que transmite información, y la función poética ya que la forma de decir las cosas es fundamental, como se manifiesta en la publicidad y en los ensayos literarios.
Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua, argumentar significa “argüir,sacar en claro: descubrir, probar. Aducir, alegar. Disputar, discutir una opinión ajena”. Sinónimos de la misma pueden ser: incitar, exhortar, sugerir, atraer, influir, seducir. Esta propiedad está vinculada especialmente con ámbitos éticos, es decir, en el mundo de los valores humanos. Damos por caso la clonación. Este es un asunto biomédico que se desarrolla en el campo de la genética. Ahorabien, su aceptación o rechazo se vincula con lo ético y moral, en el discurrir del respeto humano. Por tanto, se establecen posiciones encontradas: ¿se debe aceptar la clonación?, ¿cuándo, cómo y por qué puede o debe ser empleada? Este asunto de evidentes consecuencias humanas, polariza a la sociedad (eclesiástica, política, científica, académica, e incluso a la sociedad civil), y la controversiaentra en juego.
Por ello, en la argumentación se tiene como propósito convencer o persuadir a través de un plan (lógico) constituido por un conjunto de ideas (proposiciones o premisas) que respaldan una posición frente al hecho o la situación. Implica tener claros los puntos de vista a favor o en contra del hecho que se desea criticar o defender, y las razones que justifican la posiciónasumida. Quien argumenta debe tomar una posición o plantear una tesis (“estoy de acuerdo con…”; “me parece que…”;” yo creo que…”), apoyarse en unos argumentos o razones, y llegar a una conclusión.
Según lo dicho previamente, la argumentación surge en situaciones polémicas en donde hay controversia, desacuerdo, discusiones, disputas, conflicto de intereses. Argumentar es justamente lo contrario deasumir posiciones obcecadas, fanáticas, aferradas a un solo punto de vista, e incluso de actitudes violentas.
Si el argumentador pretende conseguir su objetivo, ya sea crear una opinión favorable sobre un tema, ya sea modificar la posición del interlocutor, o defender su punto de vista, según Camps y Dolz (1995) debe:
1. Conocer un tema polémico y ser consciente de los diversos puntos de vista...
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