Lab 1 Biolo

LICEO JAVIER, LICEO JAVIER VESPERTINO
ÁREA: Ciencia Naturales
Biología, V CURSO

COMPETENCIA: Pensamiento
DIMENSIÓN: Pensamiento analítico/sintético
INDICADORES
DE LOGRO

MICROSCOPÍA
PRÁCTICA 1 UNIDAD 1

VALOR: Excelencia
DIMENSIÓN: Búsqueda y promoción de la equidad

CONCEPTUAL:
Uso del microscopio óptico compuesto binocular.
PROCEDIMENTAL: Distingue las partes de un microscopio óptico compuestoy la función de
cada una, utilizándolas en observaciones microscópicas.
ACTITUDINAL:
Exige lo mejor de sí mismo y de los demás

INTRODUCCIÓN:
Los métodos empleados para la investigación a través del microscopio forman parte del campo de trabajo de la
microscopía. En tal sentido, el conocimiento y uso apropiado del microscopio puede potenciar la investigación y
conocimiento del entorno al cual nose accede a simple vista.
El microscopio tiene sus inicios desde el microscopio simple o lupa que tiene un límite práctico de aumentos de
aproximadamente 100 veces. El primer microscopio del que se tiene noticia fue inventado por los holandeses Hans y
Zacharias Janssen en 1560.
En 1665, Robert Hooke dio a conocer la primera observación, importante obtenida por medio del microscopio al
informarsobre la existencia de pequeños poros, que el científico denominó “células o poros”. Otros logros importantes
en el campo de la biología con auxilio del microscopio son: el descubrimiento de las bacterias como causantes de las
enfermedades y los fundamentos de la genética.
Se conocen diferentes tipos de microscopios, entre ellos: el compuesto o fotónico, el electrónico, y el estereoscopio. Elmicroscopio compuesto es el más común en los laboratorio, su nombre se debe a que utiliza como fuente de iluminación
la luz natural o la luz artificial de una lámpara, proporciona un poder de magnificación de hasta 1000 veces. El
microscopio electrónico utiliza haces de electrones en lugar de luz y la imagen de los objetos adquiere aumentos de 300
mil veces. El microscopio estereoscópico o estereoscopio,se utiliza especialmente para disecciones, ya que por su
estructura permite la manipulación del espécimen y la formación de una imagen tridimensional, aunque tiene la
desventaja de su bajo poder de resolución.
Para la presente práctica de microscopía se emplearán microscopios compuestos binoculares; estos permiten aumentos
en magnitudes de 4X, 10X, 40X y 100X. Si se observa un objeto con aumento40X esto significa que el objeto en realidad
es 400 veces más pequeño que como se observa.
MATERIAL Y EQUIPO:
MATERIAL
Trozo de papel periódico que contenga la letra a *
Agua estancada
EQUIPO
Microscopio binocular eléctrico
Portaobjetos y cubreobjetos
Piseta con agua
Crayones*
Tijeras*
Limpiador de tela.
*Material que deberán traer los alumnos
TÉCNICA OPERATORIA:
1. Revisar que el equipo ymateriales de trabajo están en buenas condiciones en la mesa de trabajo.
2. Transportar, cuidadosamente, el microscopio a su mesa de trabajo empleando para ello ambas manos; atienda las
indicaciones de su maestra. (Una por debajo de la base y otra en el brazo de la columna).
3. Colocar el microscopio aproximadamente a 15 cm del borde de la mesa.
a. Identificación del sistema óptico y sistema mecánico1. Identificar cada una de las partes del microscopio con ayuda del documento de apoyo, el cual deberá adjuntar en su
cuaderno de forma individual.
2. Colorear con color azul, las partes del sistema óptico, y con color rojo las del sistema mecánico; con ello tendrá una
diferencia clara de ambos sistemas.
b. Identificación de los lentes objetivos y oculares
1. Identificar cada uno de los lentesobjetivos, localizar la cifra que indica el aumento de cada uno de ellos y escribirlo
en un cuadro como el siguiente en su cuaderno.
2. Localizar la grabación que indica el aumento del lente ocular y escribirlo donde corresponde. Realizar los cálculos
para obtener el aumento total que se obtiene con cada una de las combinaciones objetivo-ocular.
No.

Objetivos
Nombre Lente

Ocular

Aumento Total...