lab ctos

Universidad de Concepci´n.
o

Depto. ing. el´ctrica.
e

Laboratorio de circuitos:
informe n´mero 5 desformaci´n lineal de ondas
u
o

Nombre: Gunther Moncada
Carrera: Ing. civil electr´nica
o
Fecha: 11/06/2013
Profesor: Jorge Salgado
Ayudante:

´
Indice general
0.1. Descripci´n del laboratorio:
o
0.2. Actividades: . . . . . . . . .
0.2.1. actividad 1 . . . . .
0.2.2.actividad 2 . . . . .
0.2.3. actividad 3 . . . . .
0.2.4. actividad 4 . . . . .
0.3. Desarrollo . . . . . . . . . .
0.3.1. actividad 1 . . . . .
0.3.2. actividad 2 . . . . .
0.3.3. actividad 3 . . . . .
0.3.4. actividad 4 . . . . .

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2

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. 3
. 3
. 3
. 3
. 4
. 4
. 5
. 5
. 7
. 10
. 12

0.1.

Descripci´n del laboratorio:
o

En el desarrollo de la actividad se pide medir el rise time y el fall time de la se˜al, el cual
n
es el tiempo de subida de una se˜al cuadrada y el tiempo de bajada de una se˜al cuadrada
n
n
respectivamente, estas mediciones del risetime y fall time se proceder´n con el osciloscopio.
a
luego se proceder´ a montar un circuito filtro pasa bajo y pasa alto RC observar las graficas de
a
los voltajes de entrada y salida, calcular el rise time, hacer comparaciones entre lo te´rico y lo
o
pr´ctico para as´ obtener conclusiones. adem´s as´ se puede analizar el circuito observando su
a
ı
a
ı
respuesta en frecuencia.

0.2.0.2.1.

Actividades:
actividad 1

1.1 Considerando que el rise time es el tiempo transcurrido en una onda cuadrada, en pasar
desde el 10 % de su valor final al 90 % de su valor final, examinar con el osciloscopio ese tiempo,
para la m´xima frecuencia de cada una de las escalas del Generador de se˜ales cuadradas. Utilia
n
zar siempre el control de la base de tiempo en las posiciones que lepermitan obtener la m´xima
a
resoluci´n y exactitud. Averiguar y comentar el significado que tiene ese par´metro en la calidad
o
a
de un generador de pulsos
1.2 Graficar la onda del generador e indicar la forma y valores del rise time, en cada caso.

0.2.2.

actividad 2

Para el circuito dado:

Se pide que:
2.1. Armar el circuito, filtro pasa bajo, y aplicar en la entrada una se˜al deonda cuadrada
n
sim´trica de amplitud y frecuencia se˜alada.
e
n
2.2 Con el osciloscopio de doble trazo, visualizar simult´neamente Vin y Vout y graficarlas.
a
2.3 Calcular la constante de tiempo del circuito dado.
3

2.4 Para la se˜al de salida (Vout) medir el tiempo de ascenso y de descenso.
n
2.5 Comparar dicha medici´n con el valor te´rico.
o
o
2.6 Repetir las medicionesanteriores, reemplazando el condensador, por otro de valor 0,1uf.
2.7 Graficar la respuesta en frecuencia de ambos circuitos, esto es Vout versus frecuencia, para
un Vin constante.

0.2.3.

actividad 3

Para el circuito dado:

Se pide que:
3.1 Armar el circuito, filtro pasa alto, y aplicar en la entrada una se˜al de onda cuadrada sim´trica
n
e
de amplitud y frecuencia se˜alada.
n
3.2 Con el...