LAB FISICA RESULTADOS

LABORATORIO Nº 1
INCERTIDUMBRE DE LAS MEDIDAS Y TRATAMIENTO DE DATOS

Introducción
La física es una ciencia experimental y todo experimento resulta incompleto si no va acompañado de los valores de las magnitudes que intervienen en el fenómeno. Por esta razón la operación de medir es de vital importancia para la física. Cuando se realiza una medida se compara dos magnitudes de la mismaespecie, donde una de ellas se elige arbitrariamente como unidad de medida.

Las prácticas de laboratorio en Física tienen como objetivos fundamentales la observación y la medición. Para realizar observaciones es necesario poner mucha atención a los aspectos generales de la expectación. Una vez centrado en aquellos parámetros que pueden describir el fenómeno, entonces se debe buscar la mejormetodología de medición para lograr obtener los datos numéricos asociados a cierto comportamiento físico o fenómeno y, que a partir de ello, estar en la capacidad de describirlo teóricamente por medio de un modelo físico matemático.

Para realizar la medición se le debe prestar mucha atención a los instrumentos de medición y a los resultados de la medición. Por lo general, se tienen instrumentos endistintos formatos para medir una misma cantidad física, y las diferencias básicas radican principalmente en el rango de medición y la aplicabilidad del instrumento. Por ejemplo, para medir la longitud de un objeto es necesario tener una idea del tamaño del objeto. Bien el objeto puede ser un tramo de carretera de varios kilómetros o bien un lápiz de grafito. Con una cinta graduada en kilómetros ytambién con una regla escolar podremos medir la longitud del tramo de carretera, pero únicamente con la regla escolar podremos estimar mejor la longitud del lápiz. Para eso se toma en cuenta la escala y rango de medición del instrumento.

Objetivos
1. Desarrollar habilidades en la realización de mediciones con algunos instrumentos de laboratorio.
2. Comprender la importancia que tiene eldeterminar, clasificar y cuantificar la incertidumbre y errores en las mediciones de las magnitudes físicas
3. Analizar datos por medio de la aplicación de mínimos cuadrados

Materiales y equipos
Vernier
Regla de 30 cm
Cinta métrica
Cilindro (Madera o plástico)
Esfera
Columna de madera (Paralelepípedo)
Balanza digital
Dinamómetro
Pesas y Portapesas
Columna de metal
Soporte universalVarilla soporte
Balanza analógica



Metodología
1. Primeramente el profesor le explicará cada uno de los instrumentos de medición, de ellos deberá aprender a identificar, la magnitud que mide, las escalas, la resolución y las características generales de uso en el laboratorio y en la industria. Anote la información de cada instrumento en la tabla 1.

2. No olvide preguntar al profesorcualquier duda al respecto del instrumento, recuerde que es vital saber utilizar adecuadamente los instrumentos de medida.
3. Proceda a identificar cada una de las muestras sólidas regulares que se le han asignado e identifique que magnitud puede determinar a cada una de ellas, así como el material del cual están hechas.
4. El profesor le explicará las tres reglas para expresar una medida ysu incertidumbre, a continuación aplique dichas reglas para obtener correctamente las cifras significativas de los siguientes valores.

1. 345.50 ± 3.8 mm. 5.- 5.619 ± 0.826 N
2. 43 ± 0.06 m. 6.- 8.458456 ± 0. 063486 m.
3. 6.275 ± 0.05785 s 7.-8.458456 ± 0.063486 cm.
4. 4.6782 ± 0.46 s

Tabla . Estudio de los principales instrumentos de medida
Instrumento
de medida
Magnitud
que se mide
Unidades de
medida
Resolución, rango
de medida
Regla



Vernier



Balanza



Dinamómetro



Cinta métrica





5. En las actividades siguientes usted deberá saber elegir el mejor instrumento para medir la magnitud requerida y...