Lab Quimica

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SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2014- 2015
3°AÑO CIENCIAS PRACTICAS DE LABORATORIO
NOMBRE: Angela Yaresi de la Cruz Eguía GRUPO: 3C No.L: 7
PRACTICA 5:¿UN SOLO COLOR?
APRENDIZAJE ESPERADO:
Deduce metodos de separacion de mezclas con base en las propiedades fisicas de sus componentes.
HABILIDADES CIENTIFICAS: observar, experimentar, identificar einferir.
FUNDAMENTOS TEORICOS:
La aplicación del metodo adecuado para la separacion de una mezcla es determinante en el grado de pureza con que se obtenga una determinada sustancia. Sin embargo,laeleccion de un metodo dependera tambien del costo que este proceso implique y de los efectos que puedan tener sobre el medio ambiente todas aquellas sustancias producidas,se preferira siempre a losmetodos de bajo costo y con el minimo impacto sobre el medio ambiente.
OBJETIVO:
Separar los diferentes componentes de marcadores de diversos colores.
HIPOTESIS:
Plantear con base en las suposicionesdel equipo.
Materiales Sustancias
-Tijeras
-papel filtro
-probeta de 100mL
-Un vaso de precipitados
-Tres frascos de boca ancha con tapa -Agua
-Alcohol
-Marcador de agua de color negro
-2Marcadores de agua de diferentes colores
DESARROLLO:
1- Utilizando el vaso precipitado o el recipiente que se esté usando, le colocamos 25 ml de agua.2- Después de a ver colocado el agua le ponemosalcohol al recipiente o vaso.3- Luego con el papel deberás cortarlo en tiras largas que este unos 3 cm más grande que el recipiente.4- Después en cada una de las tiras con los marcadores marcaremos unaraya no en el extremo de la tira sino como en 1 o 2 cm del extremo que va para el recipiente.5- Mete las tiras en el vaso de manera en que el agua no toque la línea.6- Tras a ver medido más o menosdonde pondríamos la tira le colocamos el clip de manera en que se recargue en la parte superior del vaso de esta manera podremos dejarla tira sobre el vaso sin necesidad de sostenerla.7- observa...