lab report
Profesor: Macarena Felici Fecha de comienzo: 14/09/2012
Finalizó: 14/09/2012
Colegio: Saint Mary of the Hills School Tiempo total en el lab: 1 hora y media
Título: Fotosíntesis
Criterio
Aspectos Completo /2 Parcial /1 No alcanzado /0nota
Define el problema y selecciona las variables
Diseño Control de las variables
Desarrollo de un método de obtención de datos
Obtención y Registro de datos brutos
Procesamiento de Procesamiento de datos brutos
datos Presentación de los datos procesados
Formulación de conclusions
Conclusión y Evaluación Evaluación de los procedimientos
Mejora de lainvestigación
Cumplimiento de la instrucciones
Técnicas de manipulación Aplicación de las técnicas
Seguridad en el trabajo
Notas del profesor y comentarios sobre el trabajo:
Criterio Notas
Diseño
Obtención y
procesamiento de
datos
Conclusión y Evaluación
Lab report fotosintesis
Introducción
Objetivos:
El objetivo de este Lab report es observerlas tazas de fotosintesis en distintas medidas lumínicas ultilizando la planta aquatica Elodea.
Informacion teorica:
Fotosintesis: las plantas son seres autótrofos, es decir, producen su propio alimento mediante un proceso denominado fotosintesis donde utilizando energía solar se transforma Co2 y agua en C6H12O6 y O2.
La fotosintesis se divide en dos partes, la etapa lumínica y la no lumínica.Etapa lumínica: La energía luminosa que absorbe la clorofila se transmite a los electrones externos de la molécula, los cuales escapan de la misma y producen una especie de corriente eléctrica en el interior del cloroplasto al incorporarse a la cadena de transporte de electrones. Esta energía puede ser empleada en la síntesis de ATP mediante la fotofosforilación, y en la síntesis de NADPH. Amboscompuestos son necesarios para la siguiente fase o Ciclo de Calvin, donde se sintetizarán los primeros azúcares que servirán para la producción de sacarosa y almidón. Los electrones que ceden las clorofilas son repuestos mediante la oxidación del H2O, proceso en el cual se genera el O2 que las plantas liberan a la atmósfera.
Existen dos variantes de fotofosforilación: acíclica y cíclica, segúnel tránsito que sigan los electrones a través de los fotosistemas. Las consecuencias de seguir un tipo u otro estriban principalmente en la producción o no de NADPH y en la liberación o no de O2.
El proceso de la fase luminosa, supuesto para dos electrones, es el siguiente: Los fotones inciden sobre el fotosistema II, excitando y liberando dos electrones, que pasan al primer aceptor de electrones,la feofitina. Los electrones los repone el primer dador de electrones, el dador Z, con los electrones procedentes de la fotólisis del agua en el interior del tilacoide (la molécula de agua se divide en 2H+ + 2e- + 1/2O2). Los protones de la fotólisis se acumulan en el interior del tilacoide, y el oxígeno es liberado.
Los electrones pasan a una cadena de transporte de electrones, que invertirá suenergía liberada en la síntesis de ATP. ¿Cómo? La teoría quimioosmótica nos lo explica de la siguiente manera: los electrones son cedidos a las plastoquinonas, las cuales captan también dos protones del estroma. Los electrones y los protones pasan al complejo de citocromos bf, que bombea los protones al interior del tilacoide. Se consigue así una gran concentración de protones en el tilacoide(entre éstos y los resultantes de la fotólisis del agua), que se compensa regresando al estroma a través de las proteínas ATP-sintasas, que invierten la energía del paso de los protones en sintetizar ATP. La síntesis de ATP en la fase fotoquímica se denomina fotofosforilación.
Los electrones de los citocromos pasan a la plastocianina, que los cede a su vez al fotosistema I. Con la energía de la...
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