Laberinto de los adolescentes inadaptados

EL LABERINTO DE LOS ADOLESCENTES INADAPTADOS
El presente artículo trata sobre los grupos de adolecestes inadaptados socialmente y las formas de actuación educativa para sus correspondientesadaptaciones en la sociedad
La  palabra adolescencia, todos la conocemos como una fase  transitoria de la vida humana, que trae consigo el desarrollo de un niño o una niña  hasta una etapa madura, concebidacomo la adultez.          

Durante esta transición de inadaptación personal, se producen numerosos cambios de comportamientos, muchos de ellos de carácter temporal,  que tiene su finalización hasta el completo desarrollo  como persona adulta. Pero en nuestra  sociedad, existen numerosos jóvenes que su adaptación permanece estancada en un laberinto sin salida, convirtiéndose en una gravecontrariedad, tanto dentro como fuera  del ámbito educativo. Básicamente porque con la adolescencia, los jóvenes desarrollan y comparten emociones en torno a unos grupos de influencia, permitiéndolesreforzar y exteriorizar así sus propios pensamientos, actitudes y comportamientos. Entre estos grupos, podemos encontrarnos a los inadaptados sociales. La necesidad de exteriorizar con nuestros semejantes,llevan a veces por desgracia a la unión a grupos orientados a actividades delincuentes, grupos de consumición de drogas, grupos que practican la violencia o agresividad escolar, etc. Las propensionesa dichas actividades pueden estar fundamentadas en dos tipos de causas: las causas personales de tipo psicológico, provocadas mayoritariamente por la frustración o bien por las circunstanciassociales, a través de una situación de marginación social y conflictividad de tipo familiar. Estos dos tipos de causas pueden ser presentadas conjuntamente en los jóvenes. Los centros educativos encombinación con la familiares deben de estar presentes, cuando se detecte estas situaciones sobre el adolescente, identificando el problema y analizando las posibles medidas a aplicar en cada caso concreto,...