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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
IZTACALA





PROGRAMA ACADÉMICO DEL MÓDULO DE





DE LA CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO
(METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN III)








VISIÓN DE LA CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO
DE LA FESI
Constituirse en la mejor oferta educativa del país











MISIÓN DE LA CARRERA DE MEDICOCIRUJANO
DE LA FESI
Formar profesionales médicos capaces de atender con efectividad, humanismo y calidad, las necesidades de salud de la población, comprometidos con el desarrollo sustentable científico, tecnológico y social de México




DIRECTORIO

DR. SERGIO CHÁZARO OLVERA
Director de la FES Iztacala


MTRO. FERNANDO HERRERA SALAS
Secretario General AcadémicoM. en C. VÍCTOR MANUEL GARCÍA ACOSTA
Jefe de la Carrera de Médico Cirujano

Mtra JOVITA MONGE MARTINEZ
Jefa del departamento de educación medica

M. en C. BERTHA ALICIA HASHIMOTO YAÑEZ
Jefa de Sección de Ciclos Básicos de la Carrera de Médico Cirujano

M.C. JOSÉ OTILIO RAMIREZ ROJAS
Coordinador de los Módulos de Instrumentación y Laboratorios de la Carrera de Médico Cirujano

Larevisión y reestructuración del Programa fue realizada por:

C.D. Alarcón Camarena Celina
Q.B.P. Barajas Gutiérrez Martha Patricia
M. en C. Calleja Quevedo Elsa
M. en C. Camacho Valencia Griselda
Biol. Chen Escamilla Norma Patricia
M.C. Jiménez Martínez Marcela Sofía
C.D. Moreno Lazcano Irma
Biol. Mejía Lomelí Samuel
M.C. Quintana Aguila Rosa María
M.C. Ramírez Rojas José Otilio
M.C.Rosales Cedillo Víctor Manuel
M.C. Vela Hernández María de los Ángeles







OBJETIVOS TERMINALES DE LA CARRERA DE
MÉDICO CIRUJANO

El alumno, al terminar sus estudios, tendrá la capacidad de:

A) Distinguir entre normalidad y anormalidad, entendida esta última como una manifestación del desequilibrio homeostático en los territorios biológico, psicológico y social.
A 1. Enunciar yaplicar el concepto de historia natural de la enfermedad en la Clasificación e interpretación de los casos individuales de enfermedad de acuerdo al concepto de historia natural. “Se analiza la historia natural de la enfermedad alcohólica y se aplica en la identificación de la fases del paciente alcohólico”
A 2. Enunciar y aplicar los siguientes parámetros de normalidad bio- psico- social,de acuerdo con la edad y sexo: Antropométricos, biotipo lógicos y conductuales, así como sus desviaciones más comunes. “Se analiza la biotipología de Jellineck y de Cloninger”
A 3. Hacer diferenciación y decidir si se encuentra ante un evento normal o patológico. “Se describen las conductas adictivas y se comparan con las conductas normales”
4. Valorar la normalidad o anormalidad delcrecimiento y desarrollo. “Se valora la anormalidad con el síndrome alcohólico fetal”
B) Diagnosticar los padecimientos más frecuentes en el país.
1.- Estudiar integralmente al paciente y tener el hábito de registrar la información en la historia clínica y de actualizar ésta de acuerdo con la evolución del paciente.
B2.- Identificar los síntomas y signos mediante las técnicas y procedimientosbásicos de diagnóstico. “Se analizan los síntomas y signos de la enfermedad alcohólica”
B3.- Clasificar los síntomas y signos en síndromes y estudiar la nosología de acuerdo con las reglas de la semiología. “Se clasifican los síntomas y signos en síndromes y su nosología”
4.- Proponer hipótesis de trabajo (diagnóstico de presunción) y en base a ellas obtener informacióncomplementaria para redefinir el problema a través de una retroalimentación constante de la nueva información.
B 5.- Identificar y manejar los elementos emocionales y culturales del paciente al hacer el estudio integral. “Se analizan los factores psicosociales que influyen en la enfermedad alcohólica”
B 6.- Enunciar las causas más frecuentes de morbimortalidad en la comunidad y en el país y aplicar...