labor social
Autor:
Lisbeth Laffont
INDICE
INTRODUCCION……………………………………………………………..…2
CAPÍTULO IInformaciónBásica Sobre La Unidad Receptora……………………….….04
CAPÍTULO II
Planteamiento Del Problema……………………………………...………….06
Propósitos De La Labor Social……………………………………………….09
CAPÍTULO III
ReporteDeActividades……………………………………………………….10
Resultados Obtenidos…………………………………………………………13
CONCLUSION………………………...……………………………………….14
RECOMENDACIONES……………………………………………………….15ANEXOS………………………………………………………………………..16INTRODUCCION
El presente informe es requisito indispensable para los estudiante de 2do de Cs, quienes aspiran optar su titulo como bachiller y para ello tienen primero el deber de prestarservicio a la comunidad proponiendo y ejecutandoun proyecto de servicio, en el tiempo, lugar y condiciones que determine la Ley de Servicio Comunitario Bajo la supervisión especial de los representantesde la comunidad y la Unidad Educativa JoséGregorio Hernández.
En este sentido con el programa de Labor Social se pretende sensibilizar a los jóvenes, futuros bachilleres, con el dolor y lasnecesidades del prójimo, así como los problemasde la comunidad y ayudarlos a crearles una conciencia social, que aporten soluciones y apoyen en la construcción de la sociedad que queremos.
Dentro de lostemas en los que se pretenden sensibilizara los jóvenes en esta jornada de labor social está el de la infancia en situación de calle y las familias con dificultades económicas por el desempleo,concatenándolos con el de las instituciones yfundaciones que trabajan desinteresadamente para ayudar al prójimo que presentan esta condición.
El presente informe está estructurado en dos capítulos, enel primero resaltaremos la informaciónbásica de la Fundación Me diste de Comer, como su reseña histórica, ubicación y sus funciones.
En el capitulo dos describiremos el Planteamiento......
Regístrate para leer el documento completo.