Labor Social
Páginas: 3 (728 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. “Santa María de Calatrava”
Valencia-Edo. Carabobo.
Labor SocialIntegrantes:
Romero Carmen
Rojas Patricia
2do Año Cs “B”
Valencia, 26 de Junio de 2012.
AYUDAR EN EL APRENDIZAJE A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR DE LA U.E.“SANTA MARIA DE CALATRAVA”, UBICADA EN EL MUNICIPIO VALENCIA, PARROQUIA MIGUEL PEÑA, VALENCIA EDO. CARABOBO.
Introducción
En Venezuela uno de los requisitos exigidos por el Ministerio delPoder Popular para la Educación a los estudiantes es realizar una Labor Social para optar al Título de Bachiller, que esté estrechamente dirigida a solventar una o varias necesidades que presente lainstitución educativa o la comunidad en general, y al mismo tiempo beneficie de forma directa a toda la población estudiantil.
La labor social es aquella que se brinda a una comunidad osociedad en general, ya sea por medio del servicio social o acción voluntaria. El presente informe se realiza con el propósito de detallar las actividades efectuadas dentro del servicio socialprestado.
En virtud de lo antes señalado, este grupo de estudiantes decidió contribuir de manera participativa y pedagógica para solventar algunas necesidades y/o debilidades presentes en laenseñanza aprendizaje de la lectoescritura y conductas inadecuadas de los niños y niñas de nuestra institución educativa.
Dicho trabajo social fue ejecutado en las instalaciones de la U.E. “SantaMaría de Calatrava”, ubicada en el Sector Los Caobos de la ciudad de Valencia Edo. Carabobo, específicamente en las aulas de clase de los niños y niñas de educación inicial, bajo la supervisión dela respectiva docente.
Dentro de este contexto, el presente informe está estructurado por capítulos que a continuación se enuncian detalladamente sobre la praxis socioeducativa realizada...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. “Santa María de Calatrava”
Valencia-Edo. Carabobo.
Labor SocialIntegrantes:
Romero Carmen
Rojas Patricia
2do Año Cs “B”
Valencia, 26 de Junio de 2012.
AYUDAR EN EL APRENDIZAJE A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR DE LA U.E.“SANTA MARIA DE CALATRAVA”, UBICADA EN EL MUNICIPIO VALENCIA, PARROQUIA MIGUEL PEÑA, VALENCIA EDO. CARABOBO.
Introducción
En Venezuela uno de los requisitos exigidos por el Ministerio delPoder Popular para la Educación a los estudiantes es realizar una Labor Social para optar al Título de Bachiller, que esté estrechamente dirigida a solventar una o varias necesidades que presente lainstitución educativa o la comunidad en general, y al mismo tiempo beneficie de forma directa a toda la población estudiantil.
La labor social es aquella que se brinda a una comunidad osociedad en general, ya sea por medio del servicio social o acción voluntaria. El presente informe se realiza con el propósito de detallar las actividades efectuadas dentro del servicio socialprestado.
En virtud de lo antes señalado, este grupo de estudiantes decidió contribuir de manera participativa y pedagógica para solventar algunas necesidades y/o debilidades presentes en laenseñanza aprendizaje de la lectoescritura y conductas inadecuadas de los niños y niñas de nuestra institución educativa.
Dicho trabajo social fue ejecutado en las instalaciones de la U.E. “SantaMaría de Calatrava”, ubicada en el Sector Los Caobos de la ciudad de Valencia Edo. Carabobo, específicamente en las aulas de clase de los niños y niñas de educación inicial, bajo la supervisión dela respectiva docente.
Dentro de este contexto, el presente informe está estructurado por capítulos que a continuación se enuncian detalladamente sobre la praxis socioeducativa realizada...
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